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【題目】我們的生活離不開植物.如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于種子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是 。
(2)A和E兩類植物的主要區(qū)別是 。
(3)C適宜生活在 。
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【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱
1 、2 、3 、4 、5
(2)其中[ ] 和[ ] 被稱為關(guān)節(jié)面。
(3)[ ] 內(nèi)有滑液,可減少關(guān)節(jié)運動時產(chǎn)生的摩擦。
(4)你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?
_____ __、____ ___ (至少2個)
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【題目】小李對種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著圖做了以下實驗:將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,③水中.關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是( )
A. 種子②的最有可能萌發(fā)
B. ①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣
C. ②、③兩粒種子之間的對照條件是水分
D. 這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
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【題目】下列有關(guān)動物運動與行為的敘述,錯誤的一項是
A.動物的運動依賴一定的結(jié)構(gòu) B.鳥類的運動方式是飛行
C.小鳥喂魚是一種學(xué)習(xí)行為 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為
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【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( )
A. 由圖中波動的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體
C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
D. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖
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【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
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【題目】如圖描述了俗語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個簡單的樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關(guān)系,請綜合分析后回答問題
(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。
(2)植物和動物都能進(jìn)行A過程,通過該過程可知,動物在自然界中的作用是:______________。
(3)螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動物門、昆蟲綱的動物,體表有_______,可防止水分過度散失,適應(yīng)陸地生活。
(4)植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)_____,因此葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官;
(5)圖中B過程表示植物的光合作用,進(jìn)行該過程的主要器官是葉。進(jìn)行B過程時,植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。
(6)植物進(jìn)行C過程(吸收水和無機鹽)的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運到葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行B過程。
(7)退耕還林是我國采取的一項改善環(huán)境的重要生態(tài)措施,在移栽樹木時,為提高單位面積光照利用率,應(yīng)做到____________。
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【題目】據(jù)圖回答問題.
(1)乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來.
(2)在菜豆種子中,__________(填序號)是新生植物的幼體,它是菜豆花在完成傳粉和受精后,由__________發(fā)育而成的.
(3)植物的根和莖能不斷的伸長,木本植物的莖能逐年加粗,歸根結(jié)底是因為植物體中有______組織。
(4)圖注③⑥的區(qū)別是:圖注⑥不僅含有__________,還包含有__________.
(5)丙圖中⑩的名稱是____________,甲圖中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是____________.
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【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若該圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦
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