（1）根據(jù)該實驗可得出_是顯性性狀，子代2中④個體與親本的性狀不同，在遺傳學 上這種現(xiàn)象稱為__________。

（2）子代1中長、短剛毛個體的最可能比例是__________。

（3）①、③個體中相同的基因組成是______， ③中該類個體在理論上所占的比例是________。

（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖， ②細胞比①細胞在結構上多了_____。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產生的原因與甲圖中結構_________（填結構名稱）的部分關閉有關，這一變化主要是為了_________。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的_________（填字母）。一天24內有機物處于積累的時間段是__________,如到公園內散步健身最好選擇在_______時左右，此時大氣中的氧氣的含量最高，適于運動。

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下：

①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_________移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，觀察現(xiàn)象,本實驗是為了驗證_____________。

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內農藥含量最高的是_____________________。

A．圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細胞壁、液泡和葉綠體

B．圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

C．圖①②③的遺傳物質都是DNA

D．圖④中生物營寄生生活，它沒有細胞結構，也沒有遺傳物質

A．肉制品類 B．淀粉、谷物類

C．蔬菜類 D．奶制品類

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。蓋蓋玻片時要一側先接觸水滴，另一側慢慢放下，這樣做的目的是 。

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的 。（填字母）

（3 ） 從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由甲、

乙 決定的？（填字母）

（4）圖 是動物細胞模式圖。

（5）切開西瓜時，流出的汁液來自（ ） 。

（6）甲、乙細胞中都有的能量轉換器是 。

（7）洋蔥鱗片葉內表皮細胞中，不含有的結構是（ ） ，它可將 轉化為化學能儲藏在有機物中。

A. ①代表肺靜脈內的血液

B. ②表示肺泡處

C. ③代表組織細胞

D. ④表示流經大腦的血液