（1）圖 ______ 示植物細胞的結(jié)構(gòu)，[1] ______ 的主要功能是 。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ] ，能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[ ] ______（結(jié)構(gòu)）．

（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] ______（結(jié)構(gòu)）中．

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ___ ___．

（6）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是 ____ __，染色所用的液體是______．

（7）若目鏡15X； 物鏡10X，那么物像被放大了 ______ 倍。若光線過強或過暗應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] __ 和[ ] ______．若物像在視野的左上方，要將它移到視野正中央應(yīng)該把臨時裝片向 ______ 方向移動．

A. ①是胃，能蠕動,主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

C. ③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁不參與消化

D. 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

（1）“探究光合作用是否需要光”的實驗中，為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果影響，應(yīng)對植物進行____處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成 ______ ．

（2）圖中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用．其中A表示植物的 ______ 作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______ 作用．

（3）請寫出A作用的反應(yīng)式： 。

（4）影響A作用的環(huán)境因素是 。

A．無機小分子→有機小分子階段 B．有機小分子→有機大分子階段

C．有機大分子→獨立體系 D．獨立體系→原始生命階段

A. A B. B C. C D. D

（1）圖A所示結(jié)構(gòu)，其表面可撕下一層皮，這層皮屬于（______）

A．上皮組織 B．表皮組織 C．保護組織 D．機械組織

（2）圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于______________。

（3）圖C所示是一個成熟的西紅柿，它是由__________發(fā)育而來的。

（4）D在發(fā)育成C之前，一般必須經(jīng)過___________________兩個重要過程。

（5）圖E葉片中，二氧化碳和水分進出的部位是___________。

（1）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，A系統(tǒng)的名稱是__________。

（2）B是_________系統(tǒng)，②代表的生理過程叫排遺。

（3）注射葡萄糖點滴時，護士要將針頭刺入的部位是___________（選填“動脈”或“靜脈”）。

（4）C為呼吸系統(tǒng)，獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞，最終在_________內(nèi)將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量。

（5）D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是_____________。

（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂和能否卷舌，都是人類的__________。

（2）假如決定雙眼皮的基因為D，試寫出一家人的眼皮基因組成：父親__________、母親 __________、孩子__________。

（3）這對夫婦再生一個孩子，其耳垂的性狀可能情況是__________。

（1）提出問題：__________________________________________？

（2）作出假設(shè)：__________________________________________。

（3）探究步驟：

①取三張潔凈玻片，編號甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一

滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，并將其連通。

②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽，乙的放一小粒糖，丙的滴一滴清水（如圖所示）

③你認為草履蟲的移動方向是 （ ）

A．甲向B側(cè)，乙向A側(cè)，丙向A側(cè)

B．甲向A側(cè)，乙向A側(cè)，丙向B側(cè)

C．甲向A側(cè)，乙向B側(cè)，丙沒有明顯變化

D．甲向B側(cè)，乙向B側(cè)，丙沒有明顯變化

（4）得出的結(jié)論是：______________________________________________。

（5）該實驗中的丙組起_______________________作用。

（6）做完實驗后，應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲？______ ___________。

（1）上圖中E與A、B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無細胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨__________構(gòu)成。

（2）A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無成形的細胞核，因此屬于________（選填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有________（填序號）。

（4）制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的_____________（填序號）。

（5）由于以上生物體內(nèi)都無_____________，所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。