（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是_____________。

（2）沼氣的主要成分是甲烷，是甲烷細(xì)菌等在 ___條件下，將動(dòng)物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的。

（3）如果工廠(chǎng)排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，可以通過(guò) ___在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。

（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，有_____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出一條____________________。

A．該過(guò)程發(fā)生在原始大氣中

B．該過(guò)程所需要的能量包括閃電、紫外線(xiàn)等

C．該過(guò)程在現(xiàn)代大氣中，如提供足夠的能量，仍可進(jìn)行

D．該過(guò)程通過(guò)米勒的實(shí)驗(yàn)得到充分的證明

填表選項(xiàng)：

（1）獲得途徑：A生來(lái)就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得

（2）決定因素：C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定 D由遺傳物質(zhì)決定

（3）對(duì)動(dòng)物生存的意義：E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障 F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

（4）舉例：G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶

A．蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B．土中缺氧，無(wú)法呼吸

C．到地面尋找食物 D．穴中浸透雨水太涼

（1）進(jìn)行a過(guò)程時(shí)，肋間肌和膈肌處于_____________狀態(tài)。

（2）由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的____________結(jié)合。

（3）健康的人體內(nèi)，②與①相比，明顯減少的物質(zhì)除氧氣外，還有_________等代謝廢物。

（4）圖中c代表的生理過(guò)程為_________________。

（5）主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成______________，才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要經(jīng)過(guò)右心房_________________次才能運(yùn)輸?shù)侥X部。

（1）圖中[1]、[2]、[3]合稱(chēng)為 。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸 收的依次是 。

（3）醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，這可能是 發(fā)生病變而通透性增高所引起的。

（4）與A處血液成分相比，D處血液中 成分明顯減少。

（1）關(guān)節(jié)很靈活，這是由于【2】 和【5】 的表面覆蓋著一層光滑的【1】__________。

（2）【3】________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（3）能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是【 】 。

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，

小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由

小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是： ，結(jié)論是： 。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有 行為的動(dòng)物。

（3）螞蟻是昆蟲(chóng)綱動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

（1）在菜豆種子中，[ ] 是新生植物體的幼體，它是菜豆花在傳粉受精后，由 發(fā)育來(lái)的．

（2）菜豆種子的 發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自 ．圖中的[8]是由菜豆種子的 發(fā)育來(lái)的．

（3）玉米種子中遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 ．