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【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結構的名稱：a是______，b是______，c是_____．

（2）家鴿的身體呈________型，可減少飛行時的阻力。

（3）鳥的呼吸器官是______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的_______，可以輔助呼吸．

（4）在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是_____ __，這與飛行時牽動兩翼運動有密切關系。該肌肉附著在 上，起高聳的突起是 。

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【題目】用放大鏡可以觀察細菌的結構。（ ）

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【題目】動脈血是指（ ）

A．含養(yǎng)料豐富的血 B．含氧和養(yǎng)料都很豐富的血

C．含氧豐富、顏色鮮紅的血 D．含氧豐富、顏色暗紅的血

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【題目】陸生脊椎動物的共同特征是（ ）

A. 體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定，都是恒溫動物

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【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、_______ 等。

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【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具，以利于補充鐵，這是因為（ ）

A．鐵是骨骼、牙齒的重要組成部分

B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的成分

D．鐵是血紅蛋白的成分

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【題目】蝗蟲和蚯蚓的共同特征是

A. 身體分節(jié) B. 體表具有外骨骼 C. 具有剛毛 D. 體內(nèi)有脊柱

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【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：

[1] 的作用是 ；[2] 的作用是 ，[3] 的作用是 。

（2）圖 是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有 和 ，沒有 ，這與 生活相適應。 圖是狼的牙齒，判斷的理由是： 尖銳鋒利，適于 ，這與肉食性生活相適應。

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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示，

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個）．

（2）比較A、B、C、D的實驗裝置，光照作為變量的一組對照實驗是 ．

（3）比較A、B的實驗結果可知，水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 ．

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【題目】某同學為研究造紙廠污染問題設計了這樣的一組試驗：取A．B兩支試管，在A試管內(nèi)倒入肥沃土壤的浸出液，在B試管內(nèi)倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠污水污染過的農(nóng)田土壤浸出液。向兩支試管內(nèi)分別移出兩株生長同樣健壯的水稻幼苗，兩星期后，水稻幼苗不同生長狀況，如圖A．B所示，據(jù)此回答下列問題。

（1）A試管內(nèi)的幼苗，生長健壯，葉色鮮綠，這是因為 。

（2）B試管內(nèi)的幼苗生長弱小，葉色枯黃，是不是缺乏營養(yǎng)物質(zhì)? 為什么?

（3）通過這一組對照實驗，你能得出什么結論?

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