A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

A. 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

B. 穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

C. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

(1)在種植大部分作物的時(shí)候，不能過于頻繁的澆水，否則會(huì)影響________，導(dǎo)致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無機(jī)鹽是通過________吸收的。

(2)作物能不斷的向上生長，原因是________具有很強(qiáng)的分裂增生能力；在作物生長到一定的時(shí)候，農(nóng)民要對其進(jìn)行“打頂“”處理，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是________。

(3)在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是________，它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(4)e中的種皮是由圖d中的[________]發(fā)育而來的。

(5)為在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體，可以采用________技術(shù)。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體如_______所示，這屬于人體的第______道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有_______，其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明，這屬于人體的第二道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型H1N1流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做________，能刺激人體產(chǎn)生__________，這屬于________性免疫。

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

A. 繁殖行為 B. 取食行為

C. 攻擊行為 D. 社群行為

A. A B. B C. C D. D

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于____________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。（填圖中字母）

（1）圖中1指的是 ，2指的是 。這種繁殖方法叫 。

（2）進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的 緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的 （填“有性”或“無性”）生殖。

（3）蜜桃又大又甜 ，但易生蟲害；毛桃個(gè)小，又酸又澀，但抗病蟲害強(qiáng)。那么，我們可以選取蜜桃作 ，選取毛桃作 。（分別填1或2）

（4）人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．縮短植物成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生活力

C．使后代保持親本性狀 D．有利于大量繁殖新個(gè)體