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【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):取兩片載玻片,分別編號1和2,在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”) 層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:
①若該物質(zhì)是肉汁,則______ 側(cè)液滴中的草履蟲都向______側(cè)液滴運(yùn)動。
若該物質(zhì)是食鹽,則______側(cè)液滴中的草履蟲都向______側(cè)液滴運(yùn)動。
若該物質(zhì)是清水,左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢____________(填“明顯”或“不明顯”)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:草履蟲可以趨向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(5)在此實(shí)驗(yàn)中,1號載玻片起______作用。
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【題目】
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈: 。
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及 。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
(5)通過 和 把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體。
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【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ]______________和[ ]_______________供給的。
(2)將來發(fā)育成雛雞的是圖中[ ]_______________。
(3)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,其主要原因是缺少_______________。
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【題目】下列關(guān)于生物與其生殖方式匹配錯誤的一項(xiàng)是
A. 噬菌體———分裂生殖 B. 酵母菌———出芽生殖
C. 青霉菌———孢子生殖 D. 蘑菇———孢子生殖
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【題目】霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本,在顯微鏡看到的情況如下圖甲、乙所示。請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知,霏霏觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖__________(選填:甲或乙),其所示的部分屬于___________組織。
(2)圖甲中出現(xiàn)氣泡,是由于制作玻片標(biāo)本“_____________”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的。后來,霏霏又重新制作了玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如上圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號_______所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”。
(3)觀察時,霏霏想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向__________移動玻片;為了更好地觀察細(xì)胞,還要將視野調(diào)得暗一些,霏霏需要改用__________和平面反光鏡。
(4)霏霏觀察到圖乙時,使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是______(選填:8×、10×、15×),此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標(biāo)號______ 所示結(jié)構(gòu)即可完成。為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號______所示結(jié)構(gòu)。
(5)實(shí)驗(yàn)中繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方要用3H鉛筆____________來表示。
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【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中__________ 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______________________________(填寫圖中序號)。
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,[ ]_____________是緩緩流動著的,它流動的意義是_________________________________________。
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭代表血液的方向,請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖中A代表的血管是________________。
(2)圖中B代表的血管是________________,判斷的依據(jù)是_________________。
(3)圖中C代表的血管是________________,其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。
(4)血液在圖中三種血管內(nèi)的流動速度由大到小依次是______________(填代號)。
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【題目】
(1)B組實(shí)驗(yàn)中,種子未能萌發(fā)的原因是 。
(2)對照A、C兩組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。
(3)對照A、E兩組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。兩個裝置中,都有1~2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是 。
(4)A、D兩組對照,實(shí)驗(yàn)變量是 ,得出的結(jié)論是 。
(5)霏霏做的五組實(shí)驗(yàn)中,共有 組對照實(shí)驗(yàn)。D、E兩組的實(shí)驗(yàn)可以形成對照嗎?
答: ,原因是 。
(6)東東向霏霏建議:用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。但是
霏霏并沒有采納東東的建議,原因是 。
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