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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中氧氣的最重要來(lái)源是

A藻類(lèi)的光合作用 B苔蘚植物的光合作用

C蕨類(lèi)植物的光合作用 D森林的光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片的表皮上有 ,是氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)中血管_________的名稱(chēng)是肺靜脈,[ 8 ]中流的是________ 血。

(2)血液由________射出,流經(jīng)________、________到[1] 的循環(huán)途徑叫體循環(huán),________________之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣,它控制血液只按固定的方向流動(dòng)。

(3)通過(guò)靜脈注射藥物治療記性扁桃體炎時(shí),藥物需_______次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物無(wú)性繁殖的幾種方法,請(qǐng)?jiān)谙聢D的橫線(xiàn)上填寫(xiě)該種繁殖方法的名稱(chēng)。

A、__________, B、___________, C、__________, D、___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究唾液對(duì)淀粉的消化作用過(guò)程如下: 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你判斷:_________號(hào)試管里的漿糊將變成藍(lán)色。_________號(hào)試管里的漿糊沒(méi)有顏色變化,原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了_______

(2)實(shí)驗(yàn)溫度選擇37℃溫水的原因是____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的應(yīng)該是______號(hào)試管。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是寧德古田翠屏湖生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題 :

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中制造有機(jī)物的是_________,屬于生產(chǎn)者。劍水蚤、小魚(yú)則屬于________者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生的細(xì)菌和真菌,能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,屬于___________者。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:_________________________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于__________ , 能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)____________(遞增或遞減)。

(5)一段時(shí)間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障,也是人體最大的感覺(jué)器官.

1)如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,其中表皮屬于 組織.

2)生活中,如因意外燙傷會(huì)引起強(qiáng)烈的疼痛,隨后就會(huì)出現(xiàn)炎癥反應(yīng),白細(xì)胞聚集在傷口吞噬入侵的細(xì)菌,這種保護(hù)性生理功能屬于人體的 免疫.(選填特異性非特異性

3)當(dāng)燙傷深度達(dá)到醫(yī)學(xué)度時(shí),病人的痛感反而不明顯,這是因?yàn)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)關(guān)系圖(下圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表

A. 蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)植物

B. 苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物

C. 苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物

D. 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)句“草盛豆苗稀”說(shuō)明生物之間存在

A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.共生關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銀杏和法桐是常見(jiàn)的綠化樹(shù)種, 區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是

A有無(wú)輸導(dǎo)組織 B種子有無(wú)果皮包被

C能否產(chǎn)生種子 D能否進(jìn)行有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案