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【題目】在雞的卵中,真正的卵細胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A. 胚盤、細胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
C. 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D. 整個雞蛋
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【題目】實驗步驟:
(1)用濕棉花包住魚的鰓部,讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎,在尾部可以用濕棉花壓住,為避免污染物使鏡頭,也可以用載玻片壓住尾鰭。
(2)要保證觀察的尾鰭(透明的部分)正對通光孔的中心,先鏡物鏡接近標本,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋緩慢上升,因尾鰭上有色素,當接近焦距時白亮的視野中會出現(xiàn)顏色,這時一定要盡量緩慢上升,否則必須重新調(diào)焦。
(3)看到比較清蜥的物象后再使用西準焦蜾旋使其更清淅,適當調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置,尋找合適的毛細血管。根據(jù)血液流動特點,判斷血管類型。
請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ______ ,這樣做的目的是 ______ 。
(2)通常情況下,使用 ______ 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,因為 ______ 。
(3)圖二是顯微鏡下觀察到的圖象.根據(jù)血流方向標記,請你判斷:
血管,判斷的主要依據(jù)是
[A]是 ______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______ ;
[B]是 ______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______ ;
[C]是 ______ 血管,判斷的主要依據(jù)是 ______ 。
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【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( 。
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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【題目】如圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置,請嘗試對他的實驗過程進行總結(jié)。
(1)從1處泵入的氣體成分是模擬____________,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。
(2)火花放電的作用是:模擬____________,為其提供能量。
(3)搜集到的證據(jù):沉積在3中有多種氨基酸等有機小分子。
(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機小分子物質(zhì)是可能的。
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【題目】受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖,說法錯誤的是( )
A. 胚泡有機物總量不斷增加 B. 胚泡細胞數(shù)目不斷增加
C. 胚泡內(nèi)每個細胞體積減小 D. 細胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變
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【題目】下列植物中只有莖、葉的分化,對二氧化硫等有毒氣體特別敏感,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,這類植物是
A. 蕨類植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物
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【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任,如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有__________。
(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈,其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有____________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級________的。
(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
⑴流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為________(體/肺)循環(huán);流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為________(體/肺)循環(huán)。
⑵當血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時,顏色由暗紅色變?yōu)?/span>__________色;由C流經(jīng)Ⅱ到D時,血液變?yōu)?/span>___________(靜脈/動脈)血。
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【題目】興趣小組成員為了驗證“在不同狀態(tài)下呼吸情況不同”這一結(jié)論,進行了體驗式學習,他們測得阿文在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,畫出了以下曲線。請分析回答:
(1)曲線A狀態(tài)下,阿文的呼吸頻率是________次/分,曲線B狀態(tài)下,阿文每次呼吸過程中換氣達到________毫升,通過親身體驗和測量,他們發(fā)現(xiàn):從平靜狀態(tài)到劇烈運動狀態(tài),人的呼吸頻率和呼吸深度都________;
(2)在肺容量增大時,膈肌的狀態(tài)為________(填“收縮”或“舒張”);
(3)在曲線的最低處,肺內(nèi)氣壓________外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”)。
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【題目】下列是十二生肖中的四種動物,請回答以下問題:
(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點分類,四種動物體內(nèi)都具有________,屬于脊椎動物亞門。
(2)蛇屬于真正陸生脊椎動物,是因為受精作用和幼體發(fā)育擺脫對_______的依賴。
(3)羊與植食性生活相適應(yīng)的特點:牙齒沒有______齒,消化系統(tǒng)的_________發(fā)達。
(4)羊和猴的生殖發(fā)育都通過__________和_________,提高后代的成活率。我國有豐富的珍稀動物種類,與羊和猴同綱的動物有_________(選填:揚子鱷、白鰭豚、朱鹮、大鯢)。
(5)雞的祖先原雞善于飛行,原雞與飛行相適應(yīng)的特點有:前肢變成_________;呼吸器官是________,其周圍有與其相通的________,有輔助呼吸的作用。
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