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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】參照右圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频摹⒐哪さ恼駝?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A. ④①⑦⑧ B. ④②⑥⑧

C. ④③⑧⑤ D. ④①⑥⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（ ）

A．出汗 B．呼出CO2 C．排尿 D．糞便

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在傳染病高發(fā)時(shí)期，學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)并隔離治療。這一預(yù)防措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 清除病原體 D. 保護(hù)易感人群

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是（ ）

A殺蟲(chóng)劑使用后害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異

B殺蟲(chóng)劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

C殺蟲(chóng)劑出現(xiàn)之前害蟲(chóng)存在過(guò)度繁殖的傾向

D害蟲(chóng)通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是-個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列不符合生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的是

A. 體內(nèi)無(wú)脊柱→體內(nèi)有脊柱 B. 種子裸露→種子外有果皮

C. 單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 D. 身體分節(jié)→身體不分節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )

A．?dāng)?shù)量 B．等級(jí) C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的植物和動(dòng)物分別是（ ）

A．單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動(dòng)物 B．蕨類植物 軟體動(dòng)物

C．種子植物 爬行動(dòng)物 D．苔蘚植物 魚(yú)類

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)珍稀的兩棲動(dòng)物的是（ ）

A．娃娃魚(yú) B．青蛙 C．蟾蜍 D．揚(yáng)子鱷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括 、水圈的大部和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案