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【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

1)圖中曲線乙表示 的消化。

2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究口腔對淀粉的消化作用課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液






3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號試管進(jìn)行對照實驗。

4)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是: ?

5)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 (寫出一種即可)

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【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過________運動實現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的_______開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_______(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲線。下列對此曲線含義的理解正確的是( )

A. 若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸

B. 若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則Ⅲ為肺動脈

C. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素

D. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

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【題目】動物運動的意義是

A、有利于進(jìn)化和爭得配偶 B、有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C、有利于冬眠和渡過寒冬 D、有利于個體生存和種族繁衍

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【題目】牛奶中含有豐富的鈣,但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣,可能是因為幼兒體內(nèi)缺少( )

A.維生素D B.維生素C C.維生素B1 D.維生素D

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【題目】從有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭的詩句中得知柳樹可采用的繁殖方式是

A嫁接 B扦插 C壓條 D組織培養(yǎng)

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【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是

滴一滴生理鹽水 染色 蓋蓋玻片 用涼開水漱口 取腔上皮細(xì)胞并涂抹

A①②③④⑤ B⑤④③②① C①④⑤③② D④⑤①③②

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【題目】對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用的是

A、骨膜 B、骨髓 C、骨質(zhì) D、軟骨層

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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需經(jīng)過消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是( )

A. 蛋白質(zhì)和無機鹽 B. 維生素和無機鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素

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同步練習(xí)冊答案