(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________。

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，________是顯性性狀。卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段。

(3)第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________________。

(4)如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________，請在圖的圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

（1）草履蟲通過纖毛的擺動進(jìn)行運動，通過[ ]_________進(jìn)行呼吸，食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，食物殘渣由[ ]_________，水分和廢物是通過收集管和伸縮泡排出細(xì)胞外。

（2）草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，它能趨向_______，避開________。

（3）取含有草履蟲的池塘水于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要 （______）

A．陽光 B．二氧化碳 C．氧氣 D．養(yǎng)料

(1)果蠅的長翅和殘翅中，顯性性狀是____________。

(2)圖是甲組的遺傳示意圖。父本的基因組成是________，母本的基因組成是__________。

(3)圖表示乙組子代果蠅的性狀及數(shù)量相對值，則乙組父本基因組成是________，母本的基因組成是______，子代中殘翅果蠅占______%。

(l)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是_________。

(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_________（填代號）。

(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：____________________________________。

(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的_________緊密結(jié)合在一起。

(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_________。

(1) 圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是________，是河蚌的________器官。

(2) 圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是________，是河蚌的________器官，當(dāng)它遇到刺激時，將會出將其收回，貝殼就緊緊合在一起。

(3) 圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是________，它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層。

(1)提出問題：_________________。

(2)作出假設(shè)：生男生女的幾率均等。

(3)探究過程：

a．全班同學(xué)分成8組；

b．在甲紙盒中裝入100粒白圍棋，在乙盒中裝入黑、白圍棋各50粒，分別搖勻；

c．分別從甲、乙兩盒中隨機(jī)各取一粒圍棋，組合在一起，并在表格中記錄兩圍棋的組合情況(一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示)，然后將圍棋分別放回原紙盒，搖勻；

d．重復(fù)c步驟20次，實驗結(jié)果如下表：

(4)黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是___________，其中含有的性染色體的類型是__________________。

(5)為了使實驗更準(zhǔn)確可靠，對于以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理，其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為____________。

(6)從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是___________________。

A. 瞳孔放大 B. 視網(wǎng)膜不可以成像 C. 瞳孔縮小 D. 光線不能通過角膜

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

A．以農(nóng)藥治蟲 B．以蟲治蟲 C．以鳥治蟲 D．以菌治蟲

A．呆小癥、侏儒癥 B．夜盲癥、白化病

C．腳癬、糖尿病 D．冠心病、佝僂病