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【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)環(huán)境條件。
(1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?______________________。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?_______________________。
(3)B和C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)它們之間的唯一變量是什么?__________________________。
(4)如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?_________。
(5)B和E能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?原因是什么?_____________、__________________。
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【題目】請(qǐng)依據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答
(1)當(dāng)小明的手指突然受到針刺后,手指皮膚中的[ ① ]___________感受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中的[ ③ ]___________________。
(2)神經(jīng)沖動(dòng)再通過[ ④ ]________________,傳到相應(yīng)的效應(yīng)器,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
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【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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【題目】在一優(yōu)良草種繁育基地,人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽兒,就用網(wǎng)把草地罩了起來,結(jié)果草地還是受到了極大的破壞,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.土壤的肥力不夠 B.鳥通過某種方法吃到了草籽兒
C.食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉 D.氣候條件不好
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【題目】下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥的發(fā)芽率,結(jié)果都不相同,你認(rèn)為他測(cè)得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是( )
組次 | A | B | C | D |
發(fā)芽率 | 92% | 90% | 95% | 91% |
A.92% B.90% C.95% D.91%
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【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松一下。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁。
(1)甲瓶中的渾濁程度較低,說明空氣中____________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(填“較高”或“較低”),說明呼出的氣體中_______________含量較多。
(2)產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和___________________進(jìn)入了血液與____________結(jié)合,最終將氧氣運(yùn)送到_______________。該處消耗了氧氣產(chǎn)生了_________________,通過血液循環(huán)將該氣體運(yùn)送到肺部的毛細(xì)血管,透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_________________,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。
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【題目】根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,回答下列問題:
(1)古代的長(zhǎng)頸鹿,有頸長(zhǎng)的和頸短的,頸的長(zhǎng)短是可以______(填“遺傳”或“變異”)的。
(2)從圖②、③看出,頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿生存下來,頸短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰。由此可見,頸短是____________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者的就被淘汰掉,這就是________________。
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