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【題目】雨后,小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”,不禁好奇地問:“爺爺,剛下過雨,怎么還給花澆水?”爺爺笑道:“我不是在給花澆水,是用水沖掉葉片上的泥土,這樣有利于花的生長.”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長?”針對這個(gè)問題,小軍進(jìn)行了如下探究.
(1)根據(jù)學(xué)過的知識:“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”,小軍作出了假設(shè).他作出的假設(shè)應(yīng)是
(2)為驗(yàn)證假設(shè),小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.

A、B分別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎緊.分析此裝置可知,小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間,結(jié)果A內(nèi)干燥,B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠.由此可知,氣孔堵塞會(huì)影響植物的作用.
(4)隨后,小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的光合作用”,于是設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,用燃燒的蠟燭耗盡A,B中的氧氣,并迅速扎緊袋口,把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下.6小時(shí)后,將A,B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁.
(5)小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的呼吸作用”,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,打開A、B袋口,將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi).小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒,B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅.但實(shí)際上卻是:A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒.要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:

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【題目】倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”和“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是

A減少固體垃圾 B減少個(gè)人資金的支出

C節(jié)約木材,保護(hù)森林 D移風(fēng)易俗

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【題目】當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí),身體姿勢不可能是

A B C行走 D立正

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【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類體細(xì)胞中具有23 對染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為

A23條、46條、46條、23條 B46條、92條、46條、92條

C23條、23條、23條、46條 D23條、46條、23條、46條

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【題目】王叔叔酒后駕駛,出了車禍,經(jīng)過診斷為右上肢癱瘓,可能是由于

A肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷

C肌肉內(nèi)的血管受損 D支配右上肢的神經(jīng)受損

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【題目】松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹相比特有的是( )

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為對照的一組是( 。

A. 25℃和0℃ B. 有空氣和無空氣

C. 溫度和水分 D. 有光和無光

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【題目】以下選項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 龍鳳濕地 B. 黎明湖中所有的魚和水草

C. 燕都湖中所有的生物 D. 杜爾伯特草原上的羊

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【題目】青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

A蝌蚪 B卵細(xì)胞 C幼蛙 D受精卵

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【題目】掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法,積極動(dòng)手實(shí)踐,是獲取生物學(xué)知識,體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑,以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結(jié)合自己的實(shí)踐,回答相關(guān)問題。

(1)在使用顯微鏡時(shí),視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),你有什么辦法來判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上?______________________

(2)在探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí),某小組同學(xué)做的記錄如下:

全班統(tǒng)計(jì)時(shí),該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是________________________________________________。

(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,你是如何保證小魚呼吸的?

______________________________________。

(4)在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中,檢測口腔中是否有細(xì)菌和真菌,你是如何接種的?

________________________________。

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