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【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某生物實驗小組用下面裝置進行了如下實驗。請解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”, 實驗小組用了A、B兩支試管進行對照試驗,其中的變量是__________。
(2)10分鐘后,向兩支試管各滴2滴碘液,結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是____________________。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應加一個試管C,并在其中放入饅頭 _________(屑、塊),再加入2ml________(清水、唾液),放到38℃溫水內10分鐘后,再與A試管進行對照試驗。
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【題目】看圖回答:
(1)血液流經肺泡外毛細血管后血液含___________多,含__________少。血液由_________血變成了________血。
(2)毛細血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細胞構成,有利于____與_____________間進行氣體交換。
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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖:
(1)腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位,它是由1___________、2__________和3___________構成的。
(2)腎小球的作用是________。進入腎小囊腔中的液體是__________。
(3)當原尿流經腎小管時,其中全部的________,大部分的________,部分________被重新吸收回血液。
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【題目】如下圖是生物圈中碳循環(huán)(碳元素循環(huán))的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)無機環(huán)境中的碳元素以_____________形式存在;在生物群落中以_____________形式存在。(填物質名稱)
(2) 無機環(huán)境的碳元素是通過乙的①____________進入生物群落的;又通過生物體的②③④__________和⑤_______________兩項生命活動回到無機環(huán)境。(填生理過程)
(3)圖中甲乙丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的什么組成成分?
_____________、___________、__________。
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【題目】植物可以進行無土栽培,下列有關說法正確的是( )。
A. 土壤與植物的生長無關
B. 土壤對植物僅起固定作用
C. 植物吸收水分和無機鹽只能通過根尖
D. 植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽
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【題目】“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”.該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異
C.生物對刺激的反應 D.生物能適應一定的環(huán)境
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【題目】遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾病,具有先天性、終生性和家庭性,病種多、發(fā)病率高,目前發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種,估計每100個新生兒中約有3~10個患有各種不同、的遺傳。鐖D是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:
(1)從遺傳角度分析,一對正常夫婦生一個患病女孩,此現(xiàn)象稱為 .
(2)根據(jù)遺傳圖譜可以看出,該遺傳病屬于控制的遺傳。
(3)II2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 .
(4)II3和II4第一胎生一個女孩,如果他們可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是 .
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【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關,如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請回答下列問題:
(1)為人體內提供能量的物質主要是 , 在食物中,它們要經過消化后在圖一的[]中被吸收,隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[]([ ]填字母)進入心臟.
(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴散進入血液,當血液由A流向B后,發(fā)生的變化是 , 氧氣分子由圖三中的[]流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達組織細胞.營養(yǎng)物質和氧氣分子到達組織細胞內后,在中被利用釋放能量,
(3)伴隨著人體的各項生理活動也同時產生尿素等廢物,廢物的排出主要通過圖四的過程和過程,其中尿素最先離開血液是從圖四的[]處離開的.
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【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當手被燙后,則導致( )
A. 有感覺,不能縮手 B. 有感覺,能縮手
C. 無感覺,不能縮手 D. 無感覺,能縮手
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