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【題目】有些動物如蛇類等,在冬天要進(jìn)行冬眠,這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境
C.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 D.環(huán)境能夠影響生物
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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【題目】關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是( )
A.陽光、溫度和水都屬于非生物因素 B.同種生物的個體之間吸有合作關(guān)系
C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境 D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
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【題目】在顯微鏡下觀察臨時裝片時,當(dāng)物像偏上、偏左,為使物像放正中,應(yīng)將裝片( )
A.往上、往左移 B.往上、往右移
C.往下、往右移 D.往下、往左移
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【題目】如圖是人生殖過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)產(chǎn)生精子的過程①發(fā)生在男性的 中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程③發(fā)生在女性的 中。
(2)胚胎發(fā)育的主要場所是在 ,發(fā)育時間約為280天。
(3)父親(XY)能產(chǎn)生 種類型的精子,而母親(XX)
只能產(chǎn)生一種含X性染色體的卵細(xì)胞。若含 性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,則將發(fā)育為女性。
(4)女孩在青春期開始來月經(jīng),這和性器官中的卵巢分泌的 性激素有密切的關(guān)系。
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【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. a 是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng) B. c 是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C. d 能將來自c 的神經(jīng)沖動傳至e ,引起反射 D. e 是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
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【題目】某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如下所示:
(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是__,白色圍棋子模擬的性染色體類型是__。
(2)分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子,如果組合為A,則表示所生“孩子”的性別為__。
(3)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,處理方法_。
(4)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是___。
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【題目】從一個細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。(參看下圖)
⑴我的生命開始于一個被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的 里,每時每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。
⑵爸、媽都是雙眼皮,我卻是個單眼皮,這是一種 現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a 表示,那么,控制我的眼瞼的基因組成是 。
⑶我是個男孩,我的性染色體是 。
⑷青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光。
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【題目】如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在以上植物中,用孢子繁殖的植物是_____(填字母代號),從種子的結(jié)構(gòu)上看,E和F的區(qū)別是:_____;_____.C和E的不同是:E的種子外有_____包被著,而C的種子則沒有。
(2)圖中沒有根莖葉分化的是_____(填字母代號);可以用來監(jiān)測空氣污染程度指示植物是_____(填字母代號),這類植物的葉片非常薄,大都只有_____,易受有毒氣體從背腹侵入的傷害。
(3)在進(jìn)化過程中,從B類植物開始具有了_____(結(jié)構(gòu)),該結(jié)構(gòu)不僅起固定作用,同時還能吸收水分和無機鹽。
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