（1）標號 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號 所示部分發(fā)育而來。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 。

（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起 作用。

（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 　　 。

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____________；（2）圖中的[4]是由[2]中的 __ 發(fā)育來的，圖中的[6]是由[4]中的__________發(fā)育來的；（3）圖中[5]在最初形成時消耗的營養(yǎng)物質主要來自于 。

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

A．植物病毒 B．噬菌體 C．動物病毒 D．細菌病毒

A．處于青春期的同學們要遠離香煙，拒絕毒品

B．青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學習，注重和老師同學的交流

C．青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時期，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精

D．青春期是一生中身高增長的黃金時期，要減少體育活動，保持體能

A．攻擊行為和社會行為 B．防御行為和社會行為

C．取食行為和社會行為 D．學習行為

A．傳染源 B．傳播途徑 C．病原體 D．易感人群

【題目】下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄，你看看其中有無錯誤，若有，請將錯誤的一項找出來（ ）
A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細胞
B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來
D.桃花的子房內(nèi)只有一個胚珠

【題目】請你和下列同學一起進行科學探究．

Ⅰ．某生物興趣小組的同學為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”，設計了右圖所示的實驗裝置，實驗操作如下：
①將整個裝置放在黑暗處24小時；
②再將裝置放于光下照射5小時，取下A，B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍色，B葉片不呈藍色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導管被染成了紅色．
請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動是 ．
（2）步驟②證明綠色植物進行光合作用需要 ．
（3）根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結論是： ．
（4）在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行所產(chǎn)生的拉力．
（5）Ⅱ．如圖所示的實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
①甲瓶在這個實驗中起作用．
②乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大，說明呼出的氣體中的含量比空氣中多．