A. 光 B. 水 C. 空氣 D. 溫度

(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒？（填“植物”或“動(dòng)物”）A．_______病毒B．_______病毒

(2)從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是由_______和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

(3)C寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，屬于_______病毒。

(4)判斷：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。____。

（1）甲圖中表示右心室的是_____（填圖中字母），它發(fā)出的血管③是_____，它與同側(cè)的心房之間具有_____瓣，該瓣膜的作用是防止血液_____。

（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是_____（填圖中數(shù)字），這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的_____單行通過(guò)，毛細(xì)血管內(nèi)血流速度_____（“最慢”或“最快”），這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行_____。

（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，通過(guò)_____（“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），則血管⑦內(nèi)流_____血。

（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____。

（2）若此圖表示人聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]_____內(nèi)，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____。

（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]_____內(nèi)的縮手反射中樞，[D]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[E]代表的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____。

（1）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、 和螺旋菌。

（2）細(xì)菌被稱為原核生物，是因?yàn)樗�雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 。

（3）圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有 作用。

（4）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 （填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題：

（1）寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈 ．
（2）環(huán)境污染后，難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是 ．
（3）對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言，圖中缺少的生物成分 是 ．
（4）達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來(lái)”是的結(jié)果．

A. 提高免疫力 B. 切斷傳播途徑 C. 控制傳染源 D. 保護(hù)易感人群

A. 體細(xì)胞 B. 受精卵 C. 生殖細(xì)胞 D. 胚胎

【題目】我們吃了植物體貯存的有機(jī)物，可以獲得各種生命活動(dòng)所需的能量，是因?yàn)榫G色植物（　　）
A.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B.將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.本身制造各種能量