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【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。
(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是:___。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):___。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是___,對照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?___。
實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?___。
為什么?___。
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是___。
結(jié)論是___。
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【題目】某同學欲利用試驗田中的蔬菜來探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對某農(nóng)藥降解效果的影響,咨詢老師得知:碳酸鈉溶液在強光下,水分蒸發(fā)加劇,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)快速增大,當達到2%及以上會燒傷葉片,使蔬菜品質(zhì)下降,他將實驗田中某種蔬菜均分為六組,并噴施等量的同種農(nóng)藥,三天后的下午18:00,對其中一組噴清水,另五組分別噴施等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液,并在12小時和24小時后分別采摘樣品,檢測農(nóng)藥殘留指數(shù),得到如圖數(shù)據(jù).
(1)害蟲在同種農(nóng)藥長期自然選擇下產(chǎn)生抗藥性,具有強抗藥性的害蟲通過繁殖,將強抗藥性這一性狀傳給下一代,這種現(xiàn)象稱為 .
(2)為了使蔬菜的農(nóng)藥殘留指數(shù)達到安全使用標準,又不影響蔬菜的品質(zhì),結(jié)合本實驗,請你對菜農(nóng)在晴朗天氣下,對蔬菜進噴施碳酸鈉溶液和采摘蔬菜方面提出合理建議: .
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【題目】讀圖思考 觀察圖片,分析回答下列問題:
①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥喂魚 ④蚯蚓走“迷宮”
(1)動物_____就有的,由動物體內(nèi)的 ____所決定的行為,稱為先天性行為。先天性 行為是簡單的、出生時就必不可缺的行為。以上動物的行為中屬于先天性行為的是_____
(填序號)。先天性行為是學習行為的 _______。
(2)以上動物的行為中屬于學習行為的是_________(填序號)。這種行為是在_____因素的基 礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由____和_________而獲得行為,使動物更好地_________。
(3)螞蟻和蜜蜂營群體生活。這樣的行為稱為_________。
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【題目】米勒和其他學者的實驗說明的是( )
A.原始地球能形成原始生命 B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣中 D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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【題目】下面是“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)實驗設(shè)計.請分析回答.
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL________。
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度,應(yīng)將1號和2號試管放在________℃的水中。
(3)10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液,預(yù)期2號試管的實驗現(xiàn)象是________(填“變藍”或“不變藍”),該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為________。由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是________,最終將被分解為________被吸收利用。
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【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分。請分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括_______________、_______________兩個重要組成部分。
(2)寫出圖中最長的食物鏈:_______________。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,草通過光合作用將_________能轉(zhuǎn)化為______能貯存在有機物中。
(4)由于資源、人口、環(huán)境之間的矛盾日趨尖銳,保護自然生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存環(huán)境已顯得尤為重要。你認為保護生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)從哪些方面做起?_________________。
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【題目】足球運動在全球體育界最具影響力,被譽為“世界第一運動”,結(jié)合如圖回答問題。
(1)此圖是人體心臟示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心臟壁最厚的是________(填字母),能保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是________。
(2)圖中由④到①為血液循環(huán)中的________,經(jīng)過此循環(huán)后,血液的成分變?yōu)?/span>________。
(3)中國足球隊集訓地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少,在此環(huán)境中集訓,可增加運動員血液中________的含量,增強血液的運氧能力.運動員體內(nèi)進入血液中的氧氣通過血液循環(huán)首先到達心臟中的________中。(填圖中的序號)
(4)某球員訓練時手臂受傷發(fā)炎,經(jīng)臀部肌肉注射的青霉素到達炎癥部位經(jīng)過心臟________次?
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【題目】(8分)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:
帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖8所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。
請回答: (1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?” 這個問題,請你作出假設(shè): 。
(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇 瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定______________開始的。
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是 瓶。
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用__________呼吸。
(2)B類動物成體用________呼吸,同時用_____________輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用________________呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進行_____次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是____________和____________。
(6)F類動物的體表有__________________,可以防止體內(nèi)_____________的蒸發(fā)。
(7)把以上六種動物分為兩大類:___________是一類,C和______是一類(填字母),分類的依據(jù)是有無__________。
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