科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的!
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
(3)圖乙中的__________________能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),可以使[ ]__________不斷伸長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下圖,思考圖中所表示的含義,然后完成下列問(wèn)題:
(1)上面四幅圖分別描述的生物學(xué)現(xiàn)象是:A_______________、B_______________、C_______________、D_______________。
(2)通過(guò)上述現(xiàn)象可以說(shuō)明生物具有哪些方面的特征? __________________________;除此之外,你還知道生物有哪些特征? _______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 。
(2)將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是 。
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有 。(填雄蕊或雌蕊)
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【題目】在觀察蝸牛的生物特征時(shí),當(dāng)用書(shū)本遮在爬行的蝸牛上面,使它的一半身體處于陰影時(shí),蝸牛會(huì)往陰影處移動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蝸牛具有的生物基本特征是( 。
A. 能運(yùn)動(dòng) B. 有視覺(jué) C. 對(duì)外界刺激有反應(yīng) D. 能生長(zhǎng)
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【題目】下列生理過(guò)程中,在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分化
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【題目】小明在吃楊梅時(shí)將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是
A.口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門(mén)
B.口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)
C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D.口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門(mén)
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【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能被人體胃吸收的是( )
A.蛋白質(zhì) B.水 C.無(wú)機(jī)鹽 D.酒精
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【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥(niǎo)類(lèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是______。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中2的結(jié)構(gòu)是______;3的結(jié)構(gòu)是______。
(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特,即每呼吸一次,就在______中進(jìn)行了兩次的______。
(4)圖中2的分布在有的內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖2的作用?(____)
A 貯存空氣,減輕比重
B 散失熱量,維持體溫恒定
C 減少飛行中各器官之間的摩擦
D 與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換
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【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[ ]______,一手托住[ ]________。
(2)按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是(____)
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ ]___________。
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