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【題目】下面對細菌和真菌的菌落敘述錯誤的是

A細菌的菌落比較小,表面光滑黏稠

B真菌的菌落比較大,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀

C真菌的菌落有時還會呈現(xiàn)出紅、褐等顏色

D細菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快

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【題目】吸氣時,人體內(nèi)發(fā)生的變化是( )

A胸廓縮小 B膈肌舒張

C肋間肌收縮 D肺容積縮小

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【題目】在科學探究中提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致。( )

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【題目】草履蟲對外界刺激產(chǎn)生趨利避害的反應,是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的。

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【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D.

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【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】。圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請你據(jù)此分析回答:

白細胞

血紅蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

30×109

150

AB

4.6×109

130

O

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應該是______患貧血癥的是__________,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動,你認為三人較合適者應為____________。

(2)圖中標注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是_____(填序號)。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。

(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應是_________________________。

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【題目】“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學生物學知識回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]的折射,形成物像,刺激[]上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到 , 形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走,在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[]內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳遞到相應的肌肉而完成相關(guān)運動.

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【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是
(2)圖中b代表的氣體將在組織細胞的處被利用氧化分解有機物,并釋放能量.
(3)完成A生理過程后,血液的變化是
(4)小腸吸收的物質(zhì)a進入血液,運至下肢組織細胞被利用,整個過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟次.
(5)組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時,通過濾過作用和[f]作用,形成尿液,最終排出體外.
(6)d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有

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【題目】秋天來了,不少植物的葉子紛紛落下來,說明植物具有的生命特征是( )

A. 生物能夠進行呼吸

B. 生物的生活需要營養(yǎng)

C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D. 生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?/span>

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【題目】將10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝劑的試管中,靜置一段時間以后,分為上、下兩部分。在上、下兩部分的交界處是

A.呈暗紅色的紅細胞 B.呈淡黃色的血漿

C.呈白色的白細胞 D.呈白色的白細胞和血小板

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