A．導管、韌皮部 B．導管、木質部

C．篩管、韌皮部 D．篩管、木質部

A．合成有機物，釋放能量 B．分解有機物，釋放能量

C．合成有機物，貯藏能量 D．分解有機物，貯藏能量

A．尋找食物 B．找到配偶 C．逃避敵害 D．適應復雜的環(huán)境

A．鯉魚 B．草魚 C．鰱魚 D．帶魚

（1）作出假設：你認為李輝同學作出的假設應是：蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境中．

（2）選擇變量：根據李輝同學的假設，你認為他應選擇 作為變量，其他諸如 （說出至少兩項）等都要保持相同

（3）下面是李輝同學設計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是 ．

A、在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

B、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

C、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察

（4）為減少實驗誤差，上述方案需經 （填“一次”或“多次”）實驗．你認為實驗的結果應該是：蚯蚓在潮濕土壤中的數(shù)量 （填“較多”或“較少”）

【題目】正常情況下，人類精子的染色體組成是（　�。�
A.22條+X
B.22條+Y
C.22條+X或22條+Y
D.22對+X或22對+Y

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（　�。�
A.該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
B.該昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
D.若該昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（　　）
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據如下：

從數(shù)據中不能得出的結論是（ ）
A.光照越強，植物的光合作用越強
B.光照時間越長，植物的光合作用越強
C.植物離光源越近產生的氣泡數(shù)目越多
D.植物與光源的距離與產生的氣泡數(shù)呈負相關

【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結構圖，請回答：（方括號內填寫編號）

（1）從圖中可以看出，屬于多細胞生物的是[]．
（2）在溫度適宜的環(huán)境中橘皮上容易長出青霉．青霉從橘皮中獲得營養(yǎng)，其營養(yǎng)方式是 ． 經過一段時間，發(fā)霉的橘皮會慢慢消失，說明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 ．
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是[]．