科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題.(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質(zhì))
(1)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是(填圖中序號(hào)).
(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是 .
(3)物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,參與 .
(4)Ⅰ的血液類型是(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質(zhì)有(至少寫(xiě)出2種).寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ .
(5)圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的(填“A”或“B”)狀態(tài).
(6)氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答
(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 .
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示 , 控制溫室效應(yīng)的根本措施是 . 在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 , 寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)式 .
(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 .
(4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于 .
(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D二的坐標(biāo)上,畫(huà)出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中所有的樹(shù) B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片水稻地 D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)草履蟲(chóng)以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化;不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span> (結(jié)構(gòu)名稱)排出。
(2)草履蟲(chóng)從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。
(3)用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中取草履蟲(chóng)樣本的最好部位是: ,原因是: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱:①_______ ②_______ ③________ ⑤_________
(2)葉片由_____________________三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點(diǎn),因此葉片是____________________的場(chǎng)所。
(3)與葉片表皮細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞多了___________(細(xì)胞器)。
(4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于___________圖所示的狀態(tài),此時(shí)蒸騰作用很弱。
(5)光合作用就是綠色植物的_____________________的過(guò)程。光合作用的公式是:__________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在_______中,用_______呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用______呼吸。
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【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉的是[]____。
(2)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖____中的[]____。
(3)圖三是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖二所示的[____]線剖開(kāi)的。
(4)在圖三所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[]____,請(qǐng)你寫(xiě)出變色的原因:____。剝離下來(lái)的大豆種子的種皮是____,其功能是____。
(5)據(jù)子葉的片數(shù),圖三被稱為單子葉植物,是因?yàn)樗腫____]只有一片;圖一被稱為____。
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【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物
B.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用
D.若乙為初級(jí)消費(fèi)者,則乙的數(shù)量比甲的少
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【題目】分析下列圖片和資料,并回答問(wèn)題:
圖一 : 一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
圖二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于________________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。
(2) 美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為;其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)____________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能_________________________________。
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【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是____________。
(2)圖中的①表示________________;⑥表示__________________。
(3)圖示結(jié)構(gòu)中,表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________。(填序號(hào))
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由_____________________的協(xié)調(diào)配合完成的。
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