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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】父親節(jié),小瑩想送花給爸爸.她摘花時(shí)手被刺到,產(chǎn)生縮手反射.圖是該反射的反射弧示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)小瑩縮手的動(dòng)作是由收縮,牽動(dòng)骨繞活動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 . 圖中[]表示反射弧的神經(jīng)中樞.
(3)從反射的類型來(lái)看,縮手反射屬于反射,此類反射不需要皮層參與.
(4)從行為的獲得途徑來(lái)看,縮手反射屬于行為,由體內(nèi)的決定.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A.有耳垂和無(wú)耳垂 B.單眼皮和雙眼皮

C.能卷舌和不能卷舌 D.黑眼睛和黑皮膚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述,不正確的是

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.由蛋白質(zhì)和核酸組成

C.體積微小,肉眼無(wú)法觀察

D.不能獨(dú)立生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了

A. 胸廓的擴(kuò)大或縮小 B. 肺與外界環(huán)境間的氣體交換

C. 胸骨和肋骨的運(yùn)動(dòng) D. 肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣,都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列全為遺傳病的一組是

A白化病、色盲、血友病 B侏儒癥、呆小癥、血友病

C糖尿病、色盲、狂犬病 D白化病、多指病、流行性感冒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牛和羊同樣吃草,但各自產(chǎn)生的牛肉和羊肉的味道不同。其根本原因是

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 B. DNA分子上的基因不同

C. 染色體數(shù)目不同 D. 新陳代謝的方式不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有(填字母).
A、水螅出芽 B、細(xì)菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、哺乳動(dòng)物的克隆 E、桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有特性.
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 . 青蛙的成體用進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng).
(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程(用字母和箭頭表示).
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是
(6)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[] , 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 , 丁圖中胎兒通過(guò)(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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同步練習(xí)冊(cè)答案