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【題目】以下各種動物都生活在水中,其中 是我國一級保護(hù)動物;

A? B帶魚 C河蚌 D中華鱘

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【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)表示動物細(xì)胞的是圖________ (填“甲”或“乙”)。

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[ ] ____________含有較多的糖分。

(3)結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和________________________的功能。

(4)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ____________,植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]____________

(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[ ]___________。

(6)人體或動物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣,但植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都具有___________________________等基本結(jié)構(gòu)。

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【題目】2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是( 。

A.體內(nèi)受精、卵生
B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、卵生
D.體外受精、胎生

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【題目】細(xì)胞分裂時最先發(fā)生變化的是

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 ,目的是 。

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【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。

(1)轉(zhuǎn)動【 】_____________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(3)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【 】_____________。

(4)把玻片標(biāo)本放在【 】________,要用【 】_______壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中央。

(5)如果轉(zhuǎn)換器上安置的兩個物鏡標(biāo)有:40×和10×,目鏡標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到的物像的_________(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_______倍。

(6)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是________。

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【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如下表。請分析回答:(相關(guān)基因用A或a表示)

(l)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結(jié)論是根據(jù)__________同學(xué)及其父母的情況得出的。

(2)該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認(rèn)為正確的有__________(填字母)。

A.因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B.乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C.丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D.丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂

(3)該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學(xué)探究常用方法中的__________法。

(4)甲同學(xué)有一個妹妹,你認(rèn)為她有_______%的可能有耳垂,請用遺傳圖解說明你作出這一判斷的理由。

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【題目】如圖是“人體運動時各器官產(chǎn)熱量”的柱狀圖.由圖可知,人體運動時的主要產(chǎn)熱器官是( 。

A.腦
B.內(nèi)臟
C.骨骼肌
D.其他

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【題目】蚯蚓在干燥環(huán)境中不久就會死亡的原因是( 。

A. 蚯蚓穴居生活怕干燥 B. 神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷

C. 血液循環(huán)不通暢 D. 窒息而死

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【題目】下列動物中,都屬于兩棲動物的一組是 ;

A龜、鱉 B天鵝、丹頂鶴

C青蛙、蟾蜍 D龍蝦、螃蟹

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同步練習(xí)冊答案