A. 豌豆的高莖和矮莖B. 狗的卷毛和黑毛C. 狐的長(zhǎng)尾和兔的短尾D. 人的身高和體重

A. 種子——幼苗——植株 B. 胚——幼苗——植株

C. 受精卵——胚——植株 D. 胚乳——胚——植株

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向______________移動(dòng)；

（2）要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________，換成高倍物鏡；

（3）要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（4）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中________。

（5）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，葉屬于___________，視野④所示的部分屬于___________，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

（1）①__________②____________③___________

（2）__________圖是家兔的牙齒，___________圖為狼的牙齒。

（3）家兔的①形狀像鑿子，適于___________它的②咀嚼面很寬闊，適于___________。

（1）老鼠在通過(guò)迷宮的過(guò)程中，將會(huì)通過(guò)_____（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到它們的路．

（2）_____中的老鼠可能學(xué)得快一些？這說(shuō)明獎(jiǎng)賞_____（選填“能“或“不能“”）幫助學(xué)習(xí)？這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？_____．　

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是_____，由此可判斷圖表示_____細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞特有的是液泡以及⑥_____、⑦_____．

（3）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中．請(qǐng)你推測(cè)制作的是_____（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于_____，包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于_____．

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

A 種瓜得瓜，種豆得豆

B 自然界找不出兩株完全相同的植物

C 生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性

D 生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

A．花冠顏色鮮艷 B．花多而密集

C．花冠不鮮艷，無(wú)特殊氣味 D．花粉輕而干燥