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【題目】如圖表示植物細(xì)胞的分裂過程,下列有關(guān)描述不正確的是( 。
A.d圖中的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目比a中減半
B.c表示的是細(xì)胞質(zhì)一分為二
C.d過程表示形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.通過該過程,細(xì)胞數(shù)目增加
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【題目】雨過天晴,幾位同學(xué)結(jié)伴去郊游.郊外呈現(xiàn)出一幅生機(jī)、和諧的畫面:草地上,蚯蚓在蠕動(dòng);草叢中,蜥蜴探出可愛的腦袋;樹梢上,鳴蟬在高聲歌唱;嫩葉上,蝸牛在貪婪地啃食;池塘里,成群的鯽魚在游動(dòng);近處,一群麻雀在歡快的覓食;遠(yuǎn)處,兩頭水牛在悠然地吃草…請(qǐng)你結(jié)合上述短文中提到的動(dòng)物作答:
(1)屬于軟體動(dòng)物的是;屬于爬行動(dòng)物的是 .
(2)水牛的生殖發(fā)育方式為;屬于節(jié)肢動(dòng)物的是 .
(3)蚯蚓的前部有個(gè)結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)顏色淺,較厚,這個(gè)結(jié)構(gòu)是 , 蚯蚓靠什么來蠕動(dòng)的 .
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【題目】將一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的細(xì)胞不含葉綠體)經(jīng)暗處理后,選取其中一片葉片,用黑紙片從上下兩面遮蓋一部分(如圖中C處所示),放在光下照射幾小時(shí).接著取下葉片并去掉黑紙 片,用隔水加熱的方法脫去葉綠素并漂洗,滴上碘液,幾分鐘后用清水沖洗.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題.
(1)葉片呈藍(lán)色的部位是處,原因是 .
(2)通過比較A處和B處的顏色,可以說明 . 通過比較B處和C處的顏色,可以說明 .
(3)對(duì)于植物的光合作用,你還想探究的問題是: .
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【題目】如圖中的①﹣⑥是用顯微鏡觀察洋蔥表皮鱗片葉細(xì)胞時(shí)所使用的鏡頭,下列有掛敘述正確的是( )
A.①、②、③表示的是目鏡,④、⑤、⑥表示的是物鏡
B.①和④組合,視野中的亮度最小
C.③和⑥組合,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多
D.使用①和④組合,更容易找到物像
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【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中血管的類型是;判斷的依據(jù)是:只允許呈單行通過;管壁極薄,只由細(xì)胞構(gòu)成.
(2)紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸 , 當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少時(shí)就會(huì)出現(xiàn)的癥狀.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,最終由系統(tǒng)排出體外,其它代謝廢物則主要以的形式排出體外.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,其成分的變化是 .
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【題目】人與人之間在有無耳垂、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示.
級(jí)別 | 家庭數(shù)目 | 父母的性狀 | 子女的性狀 | |
① | 100 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
② | 100 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮、雙眼皮 |
③ | 100 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮、雙眼皮 |
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)單雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳信息的片段.
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)形式,這在遺傳學(xué)上稱為 . 根據(jù)表中第③組的性狀表現(xiàn),可以判斷單眼皮是性狀.
(3)假設(shè)第①組某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是 .
(4)顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.如果在第②組中,某一家庭生了一個(gè)雙眼皮的孩子,那么雙親的基因組成是 .
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【題目】為防止食品腐敗變質(zhì),一般采取的保存方法有( )
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)過程如圖所示:下列說法不正確的有( 。
A.完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了,培養(yǎng)皿不用滅菌
B.步驟B是接種過程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿,其一組作為對(duì)照組,另一組為實(shí)驗(yàn)組
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