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【題目】在科學(xué)探究的過程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是 。

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【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

A、胃 B、小腸和大腸 C、大腸 D、小腸

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【題目】醉駕害己、害人、害社會.請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:

(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度.吹氣時,受檢者膈肌處于狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的(填序號并答出所有可能性).
(5)新生兒的排尿反射的神經(jīng)中樞位于[]中,“談虎色變”是與有關(guān)的反射,這是人類所特有的.

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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物
(4)圖中結(jié)構(gòu)①⑤的作用是。
(5)圖中結(jié)構(gòu)②⑦的作用是。

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【題目】為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過程,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,用一個紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開,在有莖葉的上半部罩一個大燒杯,里面放一個小燒杯,小燒杯里盛有澄清的石灰水.請據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住整個裝置,不讓光線透入,第二天揭開黑布,小燒杯中澄清石灰水變渾濁了,說明大燒杯內(nèi)濃度增加了.
(2)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻熄滅,說明大燒杯內(nèi)濃度大大降低.
(3)這個實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用吸收 , 放出
(4)實(shí)驗(yàn)中用黑布罩住整個裝置不讓光線透入的目的是

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【題目】健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。______

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【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1﹣7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)圖中A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 , 完成該過程的主要器官是
(2)若圖中食物是蛋白質(zhì),則A為 , 通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的;體內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有
(3)當(dāng)正常人一次攝入過多的糖,D會暫時變?yōu)樘悄,這說明在形成尿液過程中 . 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部位可能是[](填器官名稱).
(4)圖中代表排泄過程的是(填字母).
(5)請寫出組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得A和F后,進(jìn)行生理活動釋放出能量的表達(dá)式:

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【題目】如圖一是人體消化管示意圖,圖二是部分消化腺結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是[]
(2)消化食物與吸收養(yǎng)分的主要器官是圖中的[] , 該器官與消化功能有關(guān)的是因?yàn)樗锩嬗衃8]分泌的、[9]分泌的胰液、自身腺體分泌的腸液等三種消化液.
(3)在消化道中,無消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[5]

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【題目】下列等量物質(zhì)中,含糖類較多的是( )

A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶

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【題目】人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程.在這一過程中有量的變化,也有質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點(diǎn).請根據(jù)已有的學(xué)科知識和下列圖片回答問題:
(1)人體的生命開始于;通過圖1中的(填寫字母)過程后進(jìn)行〔D〕形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的里,每時每刻都能通過和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng).
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的是與外界進(jìn)行氣體交換的場所.

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