【題目】如圖是人體某組織處局部血管示意圖，箭頭代表血流方向，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖中A為動(dòng)脈血管，手臂上的“青筋”和血管屬于同一類型血管，血管C的特點(diǎn)是管壁最、官腔最小，只能允許紅細(xì)胞單行通過，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 ．
（2）如果C代表的小腸絨毛的毛細(xì)血管，與A相比B營養(yǎng)物質(zhì)的含量了（填“增加”或“減少”）．
（3）如果A流動(dòng)的是靜脈血，B流動(dòng)的動(dòng)脈血，那么C可能是的毛細(xì)血管．如果B為腎靜脈，則其血液中的含量最少．
（4）如果用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液循環(huán)時(shí)，最好選擇物鏡，并且觀察時(shí)用濕布把小魚包起來的目的是維持小魚 ．

【題目】2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，造成數(shù)萬人傷亡．在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道，眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)生物知識(shí)，解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后不論自救還是他救，首先必須保證（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的通暢．
（2）某傷員是O型血，醫(yī)生應(yīng)該立即給他輸 型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是。（用圖中的字母和箭頭表示）

【題目】如圖是四位同學(xué)關(guān)于保護(hù)生物多樣性微信聊天記錄．提出開展法制教育措施是（ ）

A.小麗
B.小偉
C.小明
D.小香

A．（受精）卵→成蟲→幼蟲→蛹 B．（受精）卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．（受精）卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．（受精）卵→蛹→成蟲→幼蟲

【題目】如圖中各重合部分表示相應(yīng)動(dòng)物的共同特征，對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A.①鱗片
B.②脊柱
C.③尾鰭
D.④鰓

【題目】如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，其中生長最快的部位是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【題目】如圖是單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)，正確的敘述是（ ）

A.①、②、④組成胚的結(jié)構(gòu)
B.種子萌發(fā)時(shí)，③、⑤同時(shí)突破種皮
C.種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于①
D.圖①結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來的

【題目】生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)裝置．

注：植物、培養(yǎng)液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余條件都完全相同．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．若甲、乙兩組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)的變量是 ， 實(shí)驗(yàn)組是組．
（2）若要探究光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ．
（3）光照一段時(shí)間后均需取三個(gè)裝置中的葉片進(jìn)行酒精脫色處理并滴加液體來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用．