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【題目】圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:、 . 圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有、、 . 在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境.請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結構來繁殖后代的.
(3)丙是與人類生活密切相關的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能 夠把葡萄糖轉化為
(4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁.為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:

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【題目】近期,深圳發(fā)生了特大滑坡事故,平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故,災情發(fā)生后,廣大人民奮力 救災,全力支援災區(qū)人民.下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對傷者采取的心肺復蘇急救方法,分析回答下列問題:

(1)胸外心臟按壓的位置在 , 按壓速度每分鐘至少次,按壓深度成人至少厘米.
(2)最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法.人工呼吸時,首先要確保通暢,救護者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊 病人的 , 用口包住病人的口,平緩吹起 2 次,每次持 續(xù)秒以上.
(3)先做次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復交替反復進行.你判斷搶救有效的依據(jù)是什么?

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【題目】為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響,某班委會設計了如下實驗:

第一步:取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號1、2、3.。

第二步:打開1號培養(yǎng)皿,將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴;打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘,蓋好封嚴;3號培養(yǎng)皿不做任何處理。

第三步:將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次并記錄,若干天后,結果記錄如右表所示(用“—”表示觀察不到細菌;用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少;用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多)。請回答下列問題:

培養(yǎng)皿

觀察結果

1

+++

2

+

3

(1)設計3號培養(yǎng)皿的目的是________。

(2)根據(jù)實驗結果,你得到的結論是 ________。

(3)班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測,發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結構如右圖所示;該生物沒有成形的細胞核,從生物分類看,該生物屬于________。

(4)經(jīng)專家鑒定,如圖所示生物具有致病性。從傳染病的角度看,該生物屬于________

(5)由此可見,被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣污染嚴重。為了讓實驗結論更有說服力,還應該________。

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【題目】碘液是生物學上使用很多的一種實驗試劑,下列哪些實驗用到了碘液( 。
①觀察草履蟲結構 ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 ③觀察酵母菌④觀察人口腔上皮細胞.
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.①②

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【題目】胚胎發(fā)育的場所在母親的 里。

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【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

(1)圖甲表示人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟,正確的順序是___________(用字母表示)

(2)圖乙中染色最深的是[②],其作用是_______________________,觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[ ] _____________

(3)若顯微鏡將物像放大50倍,則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是______(填代號).

(4)發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方,要將物像移到視野中央,應該將裝片向________移動.

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【題目】如圖是顯微鏡的構造簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的過程中,轉動[③] , 使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央,玻片標本應向方移動.
(3)用下列三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,哪臺顯微鏡視野中的細胞最大?請寫出顯微鏡序號

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

10×

40×

15×

10×

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【題目】種子植物與我們的生活密不可分,下列可食用的器官不屬于果實的是

A.蘋果 B.白果 C.西瓜 D.梨子

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【題目】油桃果實甜、無毛,毛桃果實酸、有毛,將油桃(接穗)接在毛桃(砧木)上,成活后接穗結的果實是

A. 有毛、甜 B. 無毛、甜

C. 有毛、酸 D. 無毛、酸

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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).圖是某一生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)農(nóng)場中,最主要成分是________,它們是生態(tài)系統(tǒng)的基石.

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________

(3)為了達到優(yōu)質、高產(chǎn)的目的,人們將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為______

(4)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是__________________ .農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了提高蔬菜產(chǎn)量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是 _____________________

(5)玉米在生長期間常受玉米螟(具有夜行性)的侵害,為了不污染環(huán)境,請利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的有關知識提出你的防治措施 ________________________________

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小,原因是__________________________________

(7)生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)人類對能量的________利用,從而大大提高了能量的利用率.

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