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【題目】人體通過呼吸系統(tǒng)吸入到人體內(nèi)的氧氣最終要到達

A. B.血液 C.細胞 D.心臟

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【題目】玉米種子胚的結構不包括(  )
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開花、地下結莢”的特性(如圖1)。請回答下列問題。

(1)“地上開花、地下結莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。

(2)花生入地結莢過程如圖2所示。花生在地上開花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進行細胞分裂,子房柄向地生長,將位于其頂端的子房推入土中。

(3)為了研究花生入地才能結莢的原因,興趣小組同學設計了如下實驗:待子房柄長度為3~5cm、尚未入土時,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理條件下花生結莢情況(結莢級數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實驗共分6組,各組處理及實驗結果如圖3。

①該實驗探究了___________________________等三種因素對子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結果分析,_______條件是促使花生結莢的最重要因素。

(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會影響結莢級數(shù)。請結合上述實驗結果推測,位置_______的花,結莢級數(shù)更高。

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【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤,清潔和溫暖,與此功能無關的結構是

A. 鼻粘膜能分泌粘液 B. 鼻粘膜內(nèi)有鼻毛

C. 鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管 D. 鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞

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【題目】小蠹(dù)蟲是鞘翅目象甲科的昆蟲,約有3000多種。它們啃食樹木,嚴重時造成大片森林死亡。其發(fā)育過程如下圖所示。請回答下列問題。

(1)小蠹蟲的發(fā)育過程中有一個不食不動的________期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(2)小蠹蟲在樹皮內(nèi)大量蛀孔,阻斷篩管,影響了_________向下運輸,導致根部生長發(fā)育受到嚴重影響。

(3)云南切梢小蠹蟲從受精卵孵化出來后,能夠獨自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來看,這屬于________行為。

(4)當云南切梢小蠹蟲數(shù)量較少,被寄生的云南松受害較輕時,云南切梢小蠹蟲會釋放出信號a,讓更多的同種小蠹蟲前來取食。但是,當其數(shù)量達到一定程度時,樹木受害則比較嚴重,此時,該類小蠹蟲會釋放出信號b,阻止同伴前來。

①這一特性既有利于小蠹蟲的生長和繁殖,又避免了同種小蠹蟲之間的________。

②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲提供了兩種思路。

思路一,人們可以選擇________的木段作為誘餌,引誘小蠹蟲。

A.未受危害的健康樹木 B.受到輕度危害的樹木 C.已經(jīng)受到重度危害的樹木

思路二,可以利用人工模擬的信號______,引誘小蠹蟲。

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【題目】在血漿中含量最多的成分是(

A.水 B.蛋白質(zhì)

C.無機鹽 D.葡萄糖

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【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的共同規(guī)律是

A心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

B心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房

C心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

D心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室

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【題目】人體生命活動需要氧氣。請回答下列問題。

(1)呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物經(jīng)咽、喉后,堵住圖中[③]_______時,會引起呼吸困難。此時,救護者可按照圖中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。隨后,氣體才能順利進入肺。

(2)循環(huán)系統(tǒng)有運輸氧氣的功能。當血液流經(jīng)肺時,氧氣擴散到肺泡外的________血管中,與紅細胞中的________結合,使血液轉變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。

(3)組織細胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細胞內(nèi)參與有機物的分解,為生命活動提供________。

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【題目】如圖為模擬人體膈肌運動的示意圖.與圖示表述相符合的是( 。

A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請回答下列問題。

(1)光合作用發(fā)生在小球藻的_______(細胞結構)中,該過程將吸收的________轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在有機物中,這是生物柴油的能量來源。

(2)為研究小球藻的光合作用,兩個小組同學分別進行實驗。請選擇其中的一個實驗,完成研究。兩個均作答,按實驗一作答計分。

實驗一

實驗二

小組同學測定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機物量,結果如下圖所示。

①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實驗中丙組的作用是作為________組。

②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機物量相近,均高于丙組,表明在這段時間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長和繁殖。

③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長和繁殖。

小組同學測定不同光照強度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機物量,結果如下圖所示。

①本實驗中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應盡量控制相同且適宜。

②甲組培養(yǎng)液的有機物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長和繁殖。

③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中________更高,說明適宜的光照強度更有利于小球藻生長和繁殖。

(3)小球藻細胞最外面具有支持和保護作用的________(結構)。從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設法破除這一結構,方可提取細胞中的有機物。將有機物進一步轉化為生物柴油。

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