A．葉芽和花芽 B．頂芽和側(cè)芽

C．葉芽和混合芽 D．側(cè)芽和花芽

【題目】孟德?tīng)栐谝淮坞s交試驗(yàn)中，將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆，雜交第一代自花受粉，將其種子全部種下，在全部雜交第二代植株中，有90株矮莖豌豆．請(qǐng)你推測(cè)，雜交第二代大約有多少株高莖豌豆（　�。�
A.90株
B.180株
C.270株
D.30株

A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血紅蛋白

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 甲烷

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是（　�。�
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n

（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。

（2）該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （填“光合"或“呼吸"）作用。

（3）圖二中，代表光合作用的曲線是_______；乙曲線與圖一中的_______（填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

（4）間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____（填“A”或“B”）的生理活動(dòng)的效率。

（1）可以用CO2吸收量表示光合作用強(qiáng)度，是因?yàn)镃O2是光合作用的________，吸收的CO2越多，光合作用強(qiáng)度越大。

（2）圖中有________個(gè)時(shí)間段光合作用強(qiáng)度增大。

（3）清晨6時(shí)之前，棉花釋放CO2而不是吸收CO2，這說(shuō)明___________________________。

（4）你還能列舉出什么方法來(lái)提高光合作用效率？（試舉一例）_______________________。

【題目】請(qǐng)據(jù)圖描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系（　　）

A.細(xì)胞核＞DNA＞染色體＞基因
B.細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因
C.染色體＞細(xì)胞核＞DNA＞基因
D.染色體＞DNA＞細(xì)胞核＞基因

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有_________，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線_______；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_________分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有_________。

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)�的毛�?xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是___________；與平時(shí)相比，在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________（填甲圖中數(shù)字）。