【題目】有、無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無(wú)耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)同學(xué)及其父母的情況得出的。
（2）該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有__________（填字母）。
A.因?yàn)橛卸�垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B.乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa
C.丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D.丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無(wú)耳垂
（3）該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的法。
（4）甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有%的可能有耳垂，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明你作出這一判斷的理由。

A.堅(jiān)持每天認(rèn)真做眼保健操

B.看書寫字時(shí)光線越強(qiáng)越好

C.眼睛與書本的距離保持在30厘米

D.看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)該休息遠(yuǎn)眺

A.流行性感冒 B．呆小癥 C．冠心病 D．白化病

（1）通過(guò)觀察人的心臟模型，比較心房壁與心室壁的厚薄，能感覺(jué)到心室壁比心房壁____________。

（2）由③輸送出去的血通過(guò)血液循環(huán)中的______________循環(huán)回到①。

（3）由④______________輸送出去的___________血，經(jīng)過(guò)肺完成氣體交換后回到⑤。

（4）醫(yī)生給人測(cè)量血壓時(shí)，所測(cè)的是____________（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血壓。

【題目】同一塊田里同一品種的小麥，生長(zhǎng)在遮陰處的比陽(yáng)光處的桿細(xì)、穗�。�出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A.水分不足
B.陽(yáng)光不足
C.遺傳物質(zhì)的改變
D.肥料不足

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，屬于不完全變態(tài)的是（　　）
A.蟋蟀
B.蒼蠅
C.家蠶
D.菜粉蝶

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述，回答以下問(wèn)題：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開(kāi)水把口漱凈，取一根消毒過(guò)的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．

（1）請(qǐng)操作中的至少兩處錯(cuò)誤：a．；b．
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野某個(gè)位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖，則應(yīng)將玻片向（填方向）移動(dòng)，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用調(diào)節(jié)至物像清晰．
（3）使用生理鹽水的目的是 ．
（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫根尖各部分的名稱：
A．、B．、C．、D．
（2）如果去掉 ， 根就不能生長(zhǎng)
（3）根生長(zhǎng)最快的部位是
（4）根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，是因?yàn)?/span>的細(xì)胞能夠不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加，的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)，使細(xì)胞體積增大．

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是（ ）

A.①﹣②﹣③
B.①﹣③﹣②
C.②﹣③﹣①
D.②﹣①﹣③

【題目】春城昆明每年冬天都有紅嘴鷗來(lái)越冬，紅嘴鷗的生殖方式是（　�。�
A.體外受精、卵生
B.體內(nèi)受精，卵生
C.無(wú)性生殖
D.體內(nèi)受精，胎生