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【題目】下列關(guān)于人類對細菌、真菌的利用,不正確的是( )
A. 酵母菌制作泡菜 B. 用醋酸菌釀醋
C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用青霉菌提取青霉素
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【題目】下列各項中,不屬于細菌細胞特點的是( )
A. 個體是單細胞的 B. 細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
C. 細胞中有葉綠體 D. 細胞中沒有成形的細胞核
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【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請根據(jù)圖回答.
(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是集中的地方;人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 .
(2)人形成視覺的感受器是[] . 長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導致眼的[]過度變曲,形成近視.
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[]流入膀胱.尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射,請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: .
(4)某人由于脊柱某個部位意外受傷而導致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的(填序號).
(5)人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是 .
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【題目】如為人體體細胞中的一對基因(B、b)位于一對染色體上的示意圖.下列與此相關(guān)的敘述,正確的是( )
A. B一定來自父方
B. B、b稱為等位基因
C. 此個體表現(xiàn)出的是b所控制的性狀
D. B控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不可遺傳的
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【題目】有同學提出:螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?某探究小組的同學針對這個問題設計了如下探究實驗,請補充完善.
(1)實驗方法與步驟:
①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自__,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間.
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它小島.
③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上__,觀察螞蟻的行為.
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化.
⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn).
(2)實驗結(jié)果:
步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島獲取食物.
步驟④:螞蟻會沿著對換的“橋”__.
步驟⑤:螞蟻的行動不能順利找到食物.
(3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠__進行通訊.
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【題目】(題文)用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動.
(1)甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),視野中沒有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是________ ,要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應將玻片標本向________ 移動,觀察過程中換用高倍物鏡后,應調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和________ ,使視野明亮.
(2)小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,操作步驟如下:①擦拭載玻片和蓋玻片;②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下;③在載玻片中央滴一滴清水;④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下;⑤蓋上蓋玻片;⑥染色
上述操作有哪些錯誤?________ .
(3)請你畫出一個口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,并注明結(jié)構(gòu)名稱.
(4)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷,紅細胞在標號________ 所示的血管中呈單行通過,以保證物質(zhì)交換的順利進行.
(5)丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細胞是[ ]________ ,當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時,[ ]________ 的數(shù)量將顯著增加.
(6)實驗室的一個裝片盒里,有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標簽?________ ;小張在使用顯微鏡觀察酵菌細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行________ .
(7)丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系,圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產(chǎn)酒量會下降,請你分析原因________ .
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【題目】請看如圖耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是[]、[] , 你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種) .
(2)有些人暈車,與耳的[]有關(guān).
(3)聽覺感受器位于[]中,聽覺的形成在 .
(4)感冒以后,病菌可以沿[]進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[]導致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用感受氣味的刺激,用感受味道的刺激,用感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是[]張開,使[]內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(8)參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是()→()→()→().
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【題目】如圖甲是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖,其中箭頭表示血液流動方向,乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量.則下列判斷正確的是( )
A.①血管為體靜脈
B.①血管內(nèi)流的是動脈血
C.③血管為肺動脈
D.②表示肺部毛細血管
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)填出圖中①﹣⑤的結(jié)構(gòu)名稱:①__;②__;③__;④__;⑤__.
(2)運動時能減少兩骨之間摩擦的是__,(填序號)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是__.(填序號)
(3)脫臼是指__從__里滑出來的現(xiàn)象.(填結(jié)構(gòu)名稱)
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