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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

(2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]_____;需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

(3)乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是_____倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____(填序號(hào))。

(4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象。圖象A效果欠佳,是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為兔和狼的牙齒,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)①_________________________________

(2)__________圖是家兔的牙齒,___________圖為狼的牙齒。

(3)家兔的①形狀像鑿子,適于___________它的②咀嚼面很寬闊,適于___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)能量轉(zhuǎn)化器;圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判斷葉所屬的生物體結(jié)構(gòu)層次屬于_____。

(2)圖1中①代表的氣體為_____,[A]代表的結(jié)構(gòu)是_____。

(3)某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置,如圖2,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),請(qǐng)問(wèn)他們探究的問(wèn)題是:_____?該實(shí)驗(yàn)的變量是_____

(4)該生物實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)一步探究,將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后,用排水法收集了塑料袋中的氣體,將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶中,細(xì)木條將會(huì)復(fù)燃,說(shuō)明此氣體是_____,它來(lái)自植物的_____。

(5)氣體進(jìn)出葉片通過(guò)_____,它的開(kāi)關(guān)閉合由_____控制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中標(biāo)號(hào)①指的是__________,標(biāo)號(hào)④指的是______________

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。

(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________,從組織構(gòu)成上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于___________組織。

(4)圖中【 】________內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)氣潤(rùn)滑作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)微生物的描述,正確的是

A細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 B真菌都是單細(xì)胞生物

C病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 D細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由[]_____和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).

(2)水螅捕獲的獵物經(jīng)口進(jìn)入[]_____,并在此進(jìn)行消化,消化后的食物殘?jiān)?jīng)[]_____排出.

(3)標(biāo)號(hào)⑥指的是_____,上面分布有很多_____,這是水螅等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

(4)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出[]_____用以繁殖新個(gè)體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性,這是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)( )
A.具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B.能吸水、蓄水和散失水分
C.有微生物不斷分解有機(jī)物
D.能維持生物圈碳﹣氧平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類(lèi),無(wú)根莖葉的分化,經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病”.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、E的飛行器官___________,終生生活在水中的動(dòng)物是___________。(填字母)

(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將上述動(dòng)物分為兩大類(lèi):其中E、F屬于_________動(dòng)物,A、B、C、D屬于___________________動(dòng)物。

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________________。(填字母)

(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程,指出其相同點(diǎn):_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(一)是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,圖(二)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出小明正確的操作順序_____。

(2)如果是觀察口腔上皮細(xì)胞,D中滴生理鹽水,目的是_____。

(3)圖E所滴的液體是_____

(4)切洋蔥時(shí),經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖二中的[]_____中流出來(lái)的。

(5)細(xì)胞呈紫色的性狀能代代遺傳,與圖二中的[]_____有關(guān)。在顯微鏡下觀察時(shí),[]_____顏色最深。

(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有_____,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案