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【題目】18世紀,某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:實驗裝置、材料、操作方法如下圖。
實驗結果:甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)從探究實驗的基本要求看,實驗中的變量是___________
(2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是____________________________
(3)實驗結果說明了________________________________。
(4)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結果是____________________________該實驗結果說明_____________________________
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【題目】根據大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。
(1)標號________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號_______所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有______。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起__________________作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的__________。
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【題目】人體細胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經過如下①②③等過程來完成:
在這些過程中,發(fā)生氣體交換的有:
A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③
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【題目】請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是___________________,b是_____________________。
(2)A、B表示兩種物質:A是____________________,B是_____________________。
(3)b作用的意義是釋放________________________,為植物的生命活動提供動力。
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【題目】如圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線.當肺容積由b變化到c時,肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是( 。
A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮
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【題目】蝴蝶的一生經歷了四個時期,能正確表示其發(fā)育順序的選項是( )
A.卵→蛹→幼蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.幼蟲→卵→蛹→成蟲
D.成蟲→卵→幼蟲→蛹
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【題目】如圖模擬了人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述,正確的是( 。
A.圖甲肺內氣壓大于外界氣壓
B.圖乙肺內氣壓小于外界氣壓
C.圖甲膈肌處于收縮狀態(tài)
D.圖乙膈肌處于收縮狀態(tài)
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