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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A是___________,B是___________,C是___________,D是___________,E是__________,F(xiàn)是_____________

(2)細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是___________________________________

(3)酵母菌在結(jié)構(gòu)上與細菌不同的是:酵母菌細胞內(nèi)有______________,細菌沒有。此外,酵母菌細胞內(nèi)有明顯的__________

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【題目】剛出生的嬰兒第一次啼哭的呼吸狀態(tài)首先是( )

A. 吸氣 B. 呼氣 C. 吸氣和呼氣 D. 不好確定

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【題目】請你認真觀察下圖染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖,回答下列問題

(1)如何用語言描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系?

(2)小明繪制了染色體與DNA的關(guān)系示意圖,請你幫忙,如果加上基因該如何表示三者之間的關(guān)系。

(3)在(2)的圖中如果同時加上基因、細胞核、細胞、生物體,又該如何表示它們之間的關(guān)系?

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【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程,據(jù)圖回答問題。

(1)“多莉”有三個母親,母親A給了它_________;母親B給了它_________ ;母親C給了它_______

(2)“多莉”的長相最像_______羊。

(3)你認為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。

(4)如何利用動物克隆技術(shù)造福人類?談?wù)勀愕脑O(shè)想。______________________。

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【題目】瑞士幾位科學家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細胞的細胞核取出來,移植到另一只除去細胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗,請你幫他完成下面的實驗方案:

(1)先將________________細胞的細胞核取出。

(2)將取出的細胞核移植到另一只鼠去除細胞核的________內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。

(3)分析該實驗得出的結(jié)論是______

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細胞核

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【題目】直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志_________.(判斷對錯

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【題目】某班同學利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型,下圖是某小組所制作的模型.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱________

(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數(shù)量比為________

(3)該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過程,需增加________個腺嘌呤(A)模型.

(4)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過程,模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是________

(5)該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是________的排列順序不同.

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【題目】下列關(guān)于肝炎病毒的敘述,正確的是(  )

A. 肝炎病毒個體微小,但肉眼可見

B. 肝炎病毒具有細胞結(jié)構(gòu)

C. 肝炎病毒只能生活在活細胞中

D. 肝炎病毒屬于植物病毒,寄主為煙草

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【題目】黏膜內(nèi)毛細血管的作用是( )

A. 黏附細菌 B. 消除雜物 C. 溫暖冷空氣 D. 分泌黏液

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【題目】如圖是染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖,請看圖作答:

(1)圖(一)是表示________

(2)圖(二)中B是________,A是________,其中________是主要的遺傳物質(zhì).

(3)圖(三)中控制生物性狀的是________

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同步練習冊答案