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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較以下六種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①﹣⑥中屬于原核生物的是___.(填數(shù)字)

(2)④①②③⑤⑥結(jié)構(gòu)上的不同是沒(méi)有___結(jié)構(gòu),由___外殼和內(nèi)部的______組成.

(3)⑥的營(yíng)養(yǎng)菌絲的作用是______

(3)③遇到不良環(huán)境時(shí)會(huì)變成____,④離開(kāi)活細(xì)胞會(huì)變成____,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在植樹(shù)時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了()
A.降低光合作用
B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收
D.增加水分吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于皮膚的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

A真皮內(nèi)有血管 B真皮內(nèi)有感覺(jué)神經(jīng)末梢

C表皮內(nèi)有血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢 D真皮比表皮厚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣活動(dòng)小組要對(duì)校園生物種類(lèi)進(jìn)行一個(gè)全面的調(diào)查,在調(diào)查校園生物種類(lèi)時(shí),它們的下列做法正確的是(  )

A. 看到自己喜歡的花就把它摘下來(lái)做成標(biāo)本

B. 邊觀察,邊記錄

C. 為了觀察鳥(niǎo)的種類(lèi),爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩

D. 只需要仔細(xì)觀察,不必作記錄

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你的調(diào)查分析,下列說(shuō)法不正確的是…( 。

A. 同一種生物不同的個(gè)體之間存在差異

B. 環(huán)境條件對(duì)生物的分布有影響

C. 植物多的地方動(dòng)物的數(shù)量少

D. 植物多的地方其他生物的數(shù)量也多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒(méi)有()
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類(lèi)群,我們?nèi)祟?lèi)亦從屬其中.動(dòng)物學(xué)根據(jù)自然界動(dòng)物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動(dòng)物歸為同一類(lèi).動(dòng)物有著各種行為,這些行為可以看作是動(dòng)物對(duì)刺激的反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖一所示,《動(dòng)物世界》有這樣一段解說(shuō)詞:“為了爭(zhēng)奪配偶而大打出手是動(dòng)物界司空見(jiàn)慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個(gè)鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開(kāi)鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動(dòng)物的_________行為.

(2)如圖二所示,我市棗花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________

(3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問(wèn)題.

(1)魚(yú)能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用_____在水中呼吸.

(2)蝗蟲(chóng)生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)_____的作用.

(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸.附著在龍骨突上的_____發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群是_____

(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著_____運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力.如圖所示,關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]_____和[a]關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,需要_____的調(diào)節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題.

(1)A、BC、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_____

(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,__________,體表覆羽等.

(3)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有________

(4)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是__________

(5)青蛙是兩棲動(dòng)物,其幼體生活在水中用___呼吸;成體水陸兩棲生活,用___呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

(6)D能夠成為真正的陸生動(dòng)物的重要原因是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,為了消耗植物體內(nèi)原有的淀粉,應(yīng)將植物放在________處理一晝夜。

(2)在步驟②中,為了設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用_______(填:“透光”或“不透光”)紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(3)步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是_____,其作用溶解__________

(4)在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),這說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了________;遮光的部分________,這說(shuō)明光合作用需要光。

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