【題目】分析下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有 ．
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的作用．
（4）設(shè)置如裝置④的多組實驗，結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要等環(huán)境條件．

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞有，而人的口腔上皮沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______．

（2）A細(xì)胞通過______形成B．在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞．

（3）B通過______形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[　　　　　　]______．

（1）圖中[①]表示________，它能控制細(xì)胞的生命活動．

（2）表示細(xì)胞膜的是[________]，其作用是控制細(xì)胞與外界的________．

（3）與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是________（至少寫出兩個）．

（4）在真實的生物體內(nèi)，細(xì)胞是處于平面狀態(tài)還是立體狀態(tài)？答：________狀態(tài)．

【題目】如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)裝有等量的煮熟的種子，請你分析并回答下列問題：

（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭（填“熄滅”或“繼續(xù)燃燒”）．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的 ， 將種子內(nèi)的有機物分解為氣體和 ， 這種氣體具有使澄清的石灰水變的特性．

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲

B. 戊代表的生物成分是分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈?zhǔn)羌住��?/span>

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，最長的一條是甲→乙→丙→戊

A．鳥的翅和蜜蜂的翅 B．馬的前肢和人的手

C．變形蟲的偽足與蝗蟲的足 D．鯨的鰭與蝙蝠的翼手

（1）圖示中植株由________器官構(gòu)成的，它生長到一定階段才能長出生殖器官．

（2）A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于________組織；B圖所示的組織能夠輸導(dǎo)水和無機鹽，屬于________組織；C圖所示的組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于________組織．

（3）我們常吃的蔬菜和水果：如①大白菜②蘿卜③洋蔥④番茄⑤花椰菜⑥黃豆．我們食用部分屬于根的是________．

(1)A、B、C依次為______________________。

(2)D表示________過程，發(fā)生在__________中。

(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。