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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組選取了校園內(nèi)三個(gè)不同的地點(diǎn),在早、中、晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了空氣濕度的測(cè)量,并繪制成如圖.其中,裸地、草地、灌木叢所對(duì)應(yīng)的曲線依次是( )

A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某校學(xué)生興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:____________________________________?

(2)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn),變量是______________。

(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都不能把視野中的污點(diǎn)移走,那么可以斷定污點(diǎn)在( )

A. 目鏡上 B. 物鏡上

C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡觀察時(shí)的四個(gè)視野,其中表示蠶豆葉表皮細(xì)胞的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】繪生物圖時(shí),圖中的陰影部分用_______來(lái)表示。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞不斷地從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的( )

A. 分裂 B. 生長(zhǎng) C. 成長(zhǎng) D. 分生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞有23對(duì)染色體,在人體細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目最多為( )

A. 23條 B. 23對(duì) C. 36條 D. 46對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)圖,據(jù)圖回答:

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,號(hào)種子可以萌發(fā).
(2)B裝置放在寒冷的地方,其作用是與A裝置作 , 其中5號(hào)種子 , 可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于結(jié)扎的敘述中,不正確的是( )

A. 是常用的節(jié)育方式之一

B. 可以結(jié)扎輸卵管,也可以結(jié)扎輸精管

C. 能夠阻止生殖細(xì)胞的結(jié)合

D. 很可能會(huì)傷害人的生殖系統(tǒng)的正常功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是

A. 12條 B. 24條 C. 12對(duì) D. 6對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案