如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）淀粉最終被分解成物質(zhì)a，那么a代表的是______，它主要在消化道的______處被吸收入血液中．
（2）圖中d代表的是氣體從肺泡內(nèi)排到體外的過程，在此過程中，膈肌處于______（選填收縮或舒張）狀態(tài)．
（3）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)腎小球的______作用和腎小管的______作用最終形成尿液．
（4）氧氣在血液中的運輸時由血液中的______細胞完成的．

在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，以觀察食用油被消化的情況．讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是（　�。�

A．胃液、膽汁	B．胃液、胰液、腸液
C．胰液、腸液	D．胰液、腸液、膽汁

消化液中有多種消化酶的是（　　）

A．唾液和胃液

B．胰液和腸液

C．膽汁和胰液

D．唾液和腸液

下列營養(yǎng)成分中不能直接被消化道吸收的是（　�。�

A．水

B．無機鹽

C．維生素

D．脂肪

下列營養(yǎng)物質(zhì)能被消化道直接吸收的是（　�。�

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)	B．水、維生素、蛋白質(zhì)
C．脂肪、無機鹽、蛋白質(zhì)	D．水、維生素、無機鹽

淀粉經(jīng)消化后，變成能夠被人體吸收的小分子物質(zhì)，它是（　�。�

A．葡萄糖

B．麥芽糖

C．氨基酸

D．脂肪酸

在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（　　）

A．小腸和口腔

B．口腔和小腸

C．食道和胃

D．口腔和胃

以下是小剛對人體消化和吸收機理的認識，其中合理的是（　�。�

A．淀粉和蛋白質(zhì)最早在口腔中被消化

B．胃能吸收無機鹽和酒精

C．膽汁中沒有消化酶，對食物消化不起作用

D．小腸能吸收麥芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要場所

現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）與成年人相比，處于青春期的少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因為青春期身體生長發(fā)育較快，新陳代謝過程中的同化作用______（填大于或小于）異化作用．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最終的消化產(chǎn)物是______．
（3）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是______．
（4）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______．
（5）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是______、______、______．

下表是消化道中某些器官吸收營養(yǎng)物質(zhì)情況，請判斷①②分別是消化道中的哪些器官（“√”表示吸收）（　�。�

營養(yǎng) 吸收情況	水	無機鹽	維生素	葡萄糖	氨基酸	甘油和脂肪酸	酒精
①	√	√
②	√	√	√

A．小腸　胃

B．胃　大腸

C．小腸　大腸

D．大腸　胃