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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物開(kāi)花之前，必先經(jīng)歷（ ）

A. 傳粉和受精作用 B. 營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到成熟期

C. 受粉和形成花芽 D. 生殖生長(zhǎng)到受粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的三種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是（　�。�
A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.寄生

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小花飼養(yǎng)了一只寵物狗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，可以到固定的地方排尿，小狗的這種行為屬于 （ ）

A. 學(xué)習(xí)行為

B. 適應(yīng)行為

C. 先天性行為

D. 經(jīng)驗(yàn)行為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）

（1）引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是______，引發(fā)流行性感冒的生物類群是______

（2）利用______可以產(chǎn)生青霉素

（3）屬于真菌的是______，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于______

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是 （ ）

A. 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

B. 動(dòng)物的行為都是從親代繼承獲得的

C. 后天性行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的

D. 動(dòng)物的本能是先天性行為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)是指動(dòng)物借助個(gè)體________和____，使自身的行為發(fā)生適應(yīng)性變化的過(guò)程，可以使動(dòng)物對(duì)環(huán)境的改變作出有利于_____的反應(yīng)。最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種______，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】山頂上通常長(zhǎng)有松、柏之類的針葉植物，卻很少有高大的楊樹(shù)、梧桐等闊葉植物。其決定因素是（ ）

A．陽(yáng)光的強(qiáng)弱 B．空氣的流動(dòng)

C．溫度的高低 D．水分的多少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體的染色體圖，觀察后回答：

(1)A人的性別是________，依據(jù)是________。B人的性別是________，依據(jù)是________。

(2)在女性的卵細(xì)胞中和男性的精子中各含有________條染色體。男性有________種精子，女性有________種卵細(xì)胞。

(3)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有________對(duì)染色體，并且每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自________，一條來(lái)自________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為探究哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)原理，制作了一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示（①為鐵燈，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片），請(qǐng)回答：

（1）圖中序號(hào)_____模擬關(guān)節(jié)，它在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示．此時(shí)，圖中序號(hào)_____模擬的肌肉收縮，序號(hào)_____模擬的肌肉舒張．

（3）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在_____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，肌肉牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所需要的能量．有賴于呼吸系統(tǒng)、_____等系統(tǒng)的配合．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙?/span>（ ）

A．水 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案