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【題目】下圖是科學(xué)家培育“發(fā)光鼠”的過程.

在母鼠受精卵的細(xì)胞核里注入了水母的綠色熒光蛋白基因,該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光.這是世界上第一只可以發(fā)光的哺乳動(dòng)物.

請(qǐng)分析后,回答下列問題.

(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫 ______________

(2)將獲得了綠色熒光基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是__________.最終受精卵在小鼠的___________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.

(3)該研究成果說明,小鼠的會(huì)發(fā)綠色熒光這一性狀是由 ____________控制的

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【題目】植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,分析下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)根據(jù)下圖(一)甲、乙溫度不同,看出甲溫度升高了說明甲中的萌發(fā)的種子釋放出了
(2)根據(jù)圖(一)丙、丁中的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子消耗了
(3)根據(jù)圖(二)甲、乙的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子產(chǎn)生了(使澄清石灰水變)。

(4)呼吸作用的意義:①釋放的能量主要供用于;②以的形式釋放.
(5)呼吸作用的應(yīng)用:農(nóng)田及時(shí)排澇和松土,花盆下有空,目的

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【題目】下表表示生物學(xué)中的一些結(jié)構(gòu),代入到下圖中,正確的一組是( 。

1

2

3

4

A

基因

DNA

蛋白質(zhì)

染色體

B

細(xì)胞

組織

器官

系統(tǒng)

C

生態(tài)系統(tǒng)

生物圈

生物

環(huán)境

D

種子植物

被子植物

雙子葉植物

蘋果

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下面三副圖是人體對(duì)病原體的防御功能,據(jù)圖完成下列小題。

1環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵抗病原體的侵入,如__________(填圖1、圖2、圖3)所示,這屬于第____________道防線。

2以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做_____________性免疫。

3為預(yù)防某些傳染病(如甲型H1NA流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生________________,這屬于人體的第_________道防線。

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【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由__________、由水生到陸生。

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【題目】有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共同生活,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫做( )。

A. 寄生 B. 共生 C. 腐生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析回管:

家庭成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

(1)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現(xiàn)象叫____________

(2)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________;母親正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________

(3) 在遺傳學(xué)上,單眼皮與雙眼皮被稱為 _________________。

(4)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組成為____________。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是___________

(5)父親遺傳給女兒的性染色體是 _________。

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【題目】在我們玉林市的植被中,常綠闊葉林占據(jù)主體.(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答.

(1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是_____.口腔中,淀粉在唾液_____酶的作用下,部分被分解為麥芽糖.

(2)蛋白質(zhì)在消化道的[C]_____開始被消化.

(3)圖中D代表的消化器官是_____

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【題目】鳥類和哺乳動(dòng)物起源于

A古代魚類 B古代兩棲類

C古代爬行類 D原始鳥類和哺乳類

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同步練習(xí)冊(cè)答案