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【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,在細胞結構上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________,只能以現(xiàn)成的有機物生活。圖中D的生殖方式是________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的________(填字母);制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在________(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的________。
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【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法。下圖中的①和②分別表示細胞的哪個生理過程( )
A.細胞分裂、細胞分裂
B.細胞分化、細胞分化
C.細胞分裂、細胞分化
D.細胞分化、細胞分裂
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【題目】有些動物如箭毒蛙,它們在綠色的森林中格外絢麗奪目,很容易被其他生物發(fā)現(xiàn),但仍然存活至今,這種現(xiàn)象不能用自然選擇來解釋 (判斷對錯)
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【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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【題目】圖是雞卵的結構模式圖,以及雞卵內控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因,a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結合所學知識回答問題。
(1)雞的生殖方式為________,通過孵化,圖中[ ]________可以發(fā)育成小雞。
(2)如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配,所產下的受精卵的基因組成是_________。
(3)科學家通過轉基因技術培育出產蛋多的母雞,“多產”這種變異能否遺傳下去?________說出你的理由____________________。
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