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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將左右兩邊生產(chǎn)技術(shù)與有關(guān)的微生物連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】松樹(shù)生活在干旱貧瘠的地方,甚至巖石的縫隙中,松樹(shù)的根都能夠分泌出酸性物質(zhì),使巖石分解。這說(shuō)明了什么問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是克隆羊多莉誕生的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像羊,說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在甲圖的[]中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由組成。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行 , 然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
(3)上圖中融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成胚胎。請(qǐng)問(wèn):動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是:先由一個(gè)分為二個(gè),然后分成兩份,最后形成了新的。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞了。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖中共有條食物鏈.最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為。
(2)圖中的5種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中者。圖中數(shù)量最多的生物是。
(3)若此草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。
(4)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,在此生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒(méi)有畫(huà)出來(lái)的成分還有 , 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力;但這種能力是有一定限度的.如果外界干擾超過(guò)這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴;染色時(shí)所用的染劑是。但觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 , 以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在上。
(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)?
(4)他看清細(xì)胞后,興奮地把顯微鏡搬動(dòng)給同桌看,結(jié)果視野變得很暗。要重新看清物像,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是______。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5).某校生物實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡有如下一些鏡頭,要使被觀察的物體放大400倍,應(yīng)選擇哪組鏡頭?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái),這種現(xiàn)象稱為(  )
A.生物的生長(zhǎng)
B.生物的運(yùn)動(dòng)
C.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)
D.生物的繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土,如圖所示中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境.圖中5只鼠婦大小不一,且剛放入盒子明亮的一側(cè).

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____

(2)待鼠婦平靜后,開(kāi)始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.小組計(jì)算出裝置甲和乙中鼠婦數(shù)量的_____值為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

(3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改正._____(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過(guò)沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是_____.豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____

(3)寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈:_____

(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動(dòng).

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