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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是___________系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是____________。
(2)②過程是通過[B]_____________系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。
(3)血液循環(huán)途徑可分為______循環(huán)和______循環(huán)。
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[_____]排出(填數(shù)字)。
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【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時,設計了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同.裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理).請據圖回答問題:
(1)該實驗甲組起的作用是__________.
(2)若甲乙作為一組探究實驗,該同學要探究的問題是__________.
(3)光照幾小時后,同學們將甲、乙、丙裝置內植物的葉片進行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自______裝置.
(4)實驗后,小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL,你認為這些水分主要用于植物的______.
(5)根據上述實驗,請你提出讓水稻高產可采取的措施_______________.(至少兩項)
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。
回答下列問題:
(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________,①表示的生理過程是__________。
(2)B系統(tǒng)的主要器官是____________,在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下,在該器官中經過腎小管的重吸收作用,原尿中的___________和微量蛋白質含量都減為零。
(4)經過①②④過程后,組織細胞獲得了______________用于生命活動。
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【題目】某生物學興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下實驗,請依據如表回答問題
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在表中2號試管的A處應加入 , 以便與號試管組成一個對照實驗,這個實驗的變量是。
(2)實驗結果是號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是試管中的淀粉。
(3)同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘,這是為了模擬 , 這有利于酶正常發(fā)揮作用;而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬。
(4)1號和3號試管的實驗過程和現(xiàn)象作對照,可以得出的結論是。
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【題目】下圖為人體某結構的血管分布狀況示意圖,其中b為毛細血管,“→”表示血液流動方向,請據圖回答:
(1)a表示 血管。
(2)若該結構為小腸絨毛,則 (填“a”或“c”)端血液中的營養(yǎng)物質較多,這些營養(yǎng)物質最先出現(xiàn)在心臟的哪個腔? 。
(3)若該結構為肺泡,則c內流動的是 血;肺泡壁和毛細血管壁都由 層扁平的上皮細胞構成,有利于肺泡與血液的氣體交換。
(4)若該結構為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量 (填“增多”、“不變”或“減少”)。
(5)若該結構為肌肉組織,則血液運輸?shù)?/span> (填“氧”或“二氧化碳”)可被肌肉細胞利用。
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【題目】下圖是顯微鏡結構模式圖,請根據圖回答下列問題
(1)當物鏡接近標本時,反向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼應注視[ ]____直到看見清晰的物像。
(2)制作植物細胞臨時裝片時,在載玻片上第一次滴的溶液是_____,目的是__________
(3)如乙圖所示觀察的細胞數(shù)目最少的組合是______.
(4)造成圖丙的原因是____________.
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