A. 植物光合作用的強(qiáng)度

B. 植物呼吸作用的強(qiáng)度

C. 植物蒸騰作用的強(qiáng)度

D. 植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度

(1)若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過程指的是____________。

(2)根據(jù)B1~B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè),B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個(gè)部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。

(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對(duì)其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。

①蚯蚓——體壁

②鯽魚——鰓

③家鴿——肺和氣囊

④青蛙——鰓和皮膚

⑤家兔——肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

A．有性生殖 B．無性生殖 C．克隆技術(shù) D．基因工程

（1）有關(guān)數(shù)據(jù)表明，不同人每天攝入的食物比例是不同的。如圖所示，飲食中_____的攝入量多，更容易肥胖。

A．糧谷類和肉類 B．蛋、豆制品和肉類

C．水果、蔬菜和糧谷類 D．肉類和水果、蔬菜

（2）人吃饅頭時(shí)會(huì)感到甜味，是因?yàn)榭谇恢羞M(jìn)行化學(xué)消化。探究“唾液淀粉酶的消化作用”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①試管2加入2ml清水，是為了與試管1_____，試管2滴加碘液后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____（選“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

②本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

③飯后正常人血糖量只是暫時(shí)升高，對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的激素是_____。

【題目】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，其中含量最多的是（　�。�
A.氮、磷、鉀
B.氮、鐵、鉀
C.氮、磷、鉬
D.磷、鉀、硼

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是_____的成分．

（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_____．

（4）圖中冷凝器的作用是模擬_____．

（5）通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下，能形成簡(jiǎn)單的_____．

A．甜是顯性性狀 B．非甜是顯性性狀

C．相互混雜 D．相互選擇

（1）C內(nèi)模擬的是_____，其主要成分為氨、氫氣、甲烷和水蒸汽等

（2）A處模擬的是_____．

（3）D處連接電極后會(huì)產(chǎn)生電火花，模擬的是_____．

（4）實(shí)驗(yàn)分析測(cè)得B處有多種_____產(chǎn)生．

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明在原始地球條件下_____生成_____是可能的．

A. 擴(kuò)大了鳥類的活動(dòng)范圍 B. 有利于鳥類的覓食

C. 有利于鳥類繁育后代 D. 有利于鳥類散熱