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【題目】在植物光合作用的探究歷程中,人們很早就就認(rèn)識(shí)到了綠葉在光下才能吸收二氧化碳,放出氧氣,能量來自于光能。在這一過程中,光能去哪兒了?1845年,德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出:植物在進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來了。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成如下科學(xué)探究過程:

(1)探究過程

Ⅰ提出問題

光能轉(zhuǎn)換成的化學(xué)能,儲(chǔ)存于________?

Ⅱ作出假設(shè)

光能轉(zhuǎn)換成的化學(xué)能,儲(chǔ)存于淀粉中。

Ⅲ設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

一、材料:盆栽天竺葵,黑紙片,酒精,碘液等。

二、原理:

①植物通過_______作用消耗淀粉,釋放能量;

②綠葉的光合作用需要光照;③葉綠素易溶于酒精中;④淀粉遇碘變成藍(lán)色。

三、實(shí)驗(yàn)步驟:

①把盆栽天竺葵放到_____________處一晝夜

②如圖甲處理葉片后,光下照射4小時(shí),遮光部分與見光部分形成__________

③摘下葉片,去掉遮光的紙片;

④用_______溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于檢測觀察;

⑤用清水漂洗后,滴加碘液檢測;

⑥觀察結(jié)果:如圖乙,遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán)。

IV得得出結(jié)論

①光合作用制造了淀粉;

②綠葉只有在光照下才能制造淀粉;

______________________________。

(2)拓展實(shí)驗(yàn)

從上述實(shí)驗(yàn)葉片的變藍(lán)部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到氣孔保衛(wèi)細(xì)胞里只有葉綠體變成了藍(lán)色顆粒,這個(gè)事實(shí)證明:光合作用的場所是__________。

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【題目】從功能上講,人的心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)心臟將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]________。這兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別將血液“泵入”的血管是[ ]_________和[ ]_________。

(2)①~⑧中流動(dòng)著動(dòng)脈血的血管是______,容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是______。(只填序號(hào))

(3)毛細(xì)血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的_______單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行______________。

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【題目】在日常生活中常見的盆景樹種一般是小松樹、小柏樹、竹類等,最主要是因?yàn)樗麄?/span>

A常青、耐旱 B分布廣、樹形美

C生長快、造價(jià)低 D枝條柔軟、耐修剪

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【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)外界物體反射來的光線依次經(jīng)過_________(填圖中的結(jié)構(gòu)序號(hào))進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過[ 8][10]的折射作用,在[ ]__________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面_______________,這些細(xì)胞將圖像信息通過[ ]_________________傳到______________就形成視覺。

(2)為了預(yù)防近視,需要注意:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離保持33厘米左右;看書一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;不要在直射強(qiáng)光下、光暗的地方和在走路時(shí)看書。還應(yīng)做到________________________。

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【題目】學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科時(shí),要認(rèn)識(shí)和理解一些重要的概念或名詞,請用相關(guān)的生物學(xué)概念或名詞填空:

(1)人的有酒窩由顯性基因B控制,無酒窩由隱性基因b控制。那么,一個(gè)無酒窩的人的基因組成是______。

(2)人的三種血細(xì)胞中,能夠吞噬病菌的是__________。

(3)人體吸人肺的氧氣,可透過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。

(4)蜜蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為___________行為。

(5)女性生殖系統(tǒng)中,胎兒發(fā)育的場所是__________。

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【題目】所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝 .(判斷對錯(cuò)

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【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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【題目】由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞叫做 其過程是:首先細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),隨后 分成兩份,每份各有一個(gè)細(xì)胞核最后在原來細(xì)胞的中央形成新的 植物細(xì)胞還形成新的

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【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是( )

A. 血管1是上腔靜脈,血管3是肺靜脈

B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少

C. 若乙位于小腸,血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多

D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血

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【題目】具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是( )

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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