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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧 ,在氧含量低的地方又易與氧 血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有 的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有曠世大典之稱的《永樂(lè)大典》中記載了小麥植物,見(jiàn)下圖。下列關(guān)于小麥描述不正確的是

A. 小麥屬于種子植物

B. 小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物

C. 光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在小麥子葉中

D. 小麥籽粒與玉米籽粒一樣均為果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育,是與細(xì)胞的_____、分裂和分化分不開的. 圖2是_____細(xì)胞的分裂過(guò)程.

(2)假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對(duì),那么圖1中C所示的每一個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1表示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,有的長(zhǎng),有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異,這些變異是可_____的.

(2)生物的變異是普遍存在的,且不定向的.食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿頸部長(zhǎng)短的各種變異進(jìn)行了_____

(3)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是頸都很長(zhǎng),主要原因是在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中,古代頸短的個(gè)體_____,頸長(zhǎng)的個(gè)體_____,這是自然選擇的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。圖2表示蜥蜴原種腳趾兩種性狀比例變化過(guò)程,請(qǐng)分析圖解回答:

(1)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的____________;蜥蜴原種不同個(gè)體具有不同的性狀,說(shuō)明蜥蜴存在___________。

(2)在蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中,有利性狀個(gè)體生存下來(lái),不利性狀個(gè)體被淘汰掉,這個(gè)過(guò)程是_____________,該過(guò)程是定向的,其方向是由___________決定的。

(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。小島上食物由于短缺,導(dǎo)致__________個(gè)體所占的比例逐漸上升,其原因可能是____________。

(4)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了__________的多樣性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng).箭頭表示大魚、小魚和藻類之間的食物關(guān)系.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是_____;有機(jī)物的制造者是_____

(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是_____.小魚與小魚之間的主要關(guān)系是_____

(3)圖中沒(méi)有畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_____者.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普文回答下列問(wèn)題

最近的“基因編輯嬰兒”事件,讓“基因編輯”這樣一個(gè)離日常生活有些遙遠(yuǎn)的技術(shù),進(jìn)入了大眾視線。對(duì)“基因編輯嬰兒”事件的批評(píng)中,還有一部分火力朝向的是技術(shù)本身。然而,科學(xué)和技術(shù)都是中立的,它們被贊揚(yáng)還是批評(píng),都取決于運(yùn)用的具體事件。

哈森這個(gè)小男孩,患有一種先天遺傳病,叫交界型大皰性表皮松解癥(JEB)。他的全身上下的皮膚幾乎都是破損、水泡和感染的,最嚴(yán)重時(shí)失去了80%的皮膚?孔⑸鋯岱,才能略為緩解他的痛苦。他的每一天,都如履薄冰,任何一次大面積感染,都可能要了他的命。得了這種病的孩子, 40%沒(méi)有活過(guò)青春期。這是一種不治之癥。

皮膚最外層是表皮,然后是真皮,在表皮與真皮之間有一層“細(xì)胞外間質(zhì)”,把表皮牢牢地“粘”在真皮之上(如圖1所示)。

細(xì)胞外間質(zhì)中有一種蛋白,叫層黏連蛋白-332,編碼這種蛋白的有兩個(gè)基因,其中一個(gè)叫LAMB3基因,另一個(gè)是β3亞基。

哈桑正是LAMB3基因出了問(wèn)題。

意大利科學(xué)家在兩個(gè)JEB患者身上試了基因療法,過(guò)程如圖2所示。哈森父母最后選擇了這種方法。

2015年10月,哈森經(jīng)歷了三次手術(shù),5周后,所有的“人皮拼圖”終于各歸其位,覆蓋了哈桑80%的皮膚。沒(méi)有排異反應(yīng)出現(xiàn),免疫系統(tǒng)毫無(wú)反抗地接受了新皮膚。2016年2月,哈桑痊愈出院。

術(shù)后4個(gè)月、8個(gè)月、21個(gè)月,醫(yī)生分別從哈桑身上取了三次皮膚組織做活檢,每次都得出同一個(gè)結(jié)論:基因修改過(guò)的皮膚細(xì)胞,功能良好。那些新皮膚長(zhǎng)出了汗毛與汗腺,有韌性,有彈性,和正常人的皮膚沒(méi)什么兩樣。

現(xiàn)在,9歲的哈桑(圖3)過(guò)著一個(gè)正常孩子的生活,他上學(xué),踢足球,跟小伙伴打鬧,在陽(yáng)光下奔跑,有時(shí)跌倒,但受傷的皮膚會(huì)正常痊愈。曾經(jīng)會(huì)讓他痛苦的碰觸,他現(xiàn)在已經(jīng)能大笑著接受。這些都是他此前從未享受過(guò)的生活。

德國(guó)醫(yī)生和意大利科學(xué)家全力合作,救了一個(gè)小男孩——這真是一個(gè)科學(xué)故事所能有的最好結(jié)局。

(1)交界型大皰性表皮松解癥(JEB),主要病因是______________基因出現(xiàn)了問(wèn)題,屬于_______________病。

(2)皮膚屬于人體的_____________(人體結(jié)構(gòu)層次),具有屏障作用,對(duì)_________(多種或是某一種)病原體有防御功能,所以屬于_____________免疫。

(3)哈森移植的皮膚很容易產(chǎn)生排異反應(yīng),從免疫的概念分析,移植的皮膚相當(dāng)于_______

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

(4)在基因療法的過(guò)程中,細(xì)胞培養(yǎng)通過(guò)細(xì)胞______過(guò)程產(chǎn)生更多數(shù)量的細(xì)胞,通過(guò)細(xì)胞的__________過(guò)程形成了皮膚的各種細(xì)胞。

(5)對(duì)“基因編輯嬰兒”事件的批評(píng)中,還有一部分火力朝向的是技術(shù)本身,但是你讀了今天哈森的故事后,你是否贊同這個(gè)技術(shù)的應(yīng)用?_____________;說(shuō)出你的理由___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能夠分泌_________,維持女性的第二性征。所以這一結(jié)構(gòu)既屬于_______系統(tǒng),又屬于________系統(tǒng)。

(2)胚胎發(fā)育初期由_______提供營(yíng)養(yǎng),等胚泡植入_____(填代號(hào))內(nèi)膜后發(fā)育,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從________獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。

(3)如果對(duì)某女性進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)避孕,是對(duì)該女性的______(填代號(hào))進(jìn)行結(jié)扎,從而使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體消化道中,所有物質(zhì)都在小腸中被吸收,其余器官?zèng)]有吸收功能 .(判斷對(duì)錯(cuò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家________在1753年創(chuàng)立了雙名法。

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