A. 后天學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為

C. 社群行為 D. 防御行為

A. 交配 B. 占領(lǐng)繁殖空間 C. 求偶 D. 育雛

A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的

B.3和4都是棕色眼睛，10是藍(lán)色眼睛，這是可遺傳的變異

C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，棕色眼睛是顯性性狀

D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%

(1)薯粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是圖一中的曲線___。

(2)瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，能對(duì)它起消化作用的部位都有______ (填圖一中的字母)。

(3)小可長(zhǎng)期偏食挑食，天天吃肉撖，不吃水果蔬菜，導(dǎo)致他牙齦出血，可能他缺乏______。

(4)當(dāng)你在吃辣椒拌肉撮的過程中，你被辣得不斷吸氣，大呼過癮，圖二中表示你的吸氣狀態(tài)的是______(填A(yù)B或BC);在你吸入的氣體中，主要成份是氮?dú)夂蛨D三中的____ (填a或b)。

(1)實(shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円�，這是為了使葉片內(nèi)的_______先耗盡。

(2)然后將這株?duì)颗；ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí)，再將這3片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，這樣會(huì)使______________溶解。注意要隔水加熱，否則有危險(xiǎn)。

(3)清洗后，依次向這3片葉子滴加碘液。I號(hào)葉片中被鋁箔遮住的部分（會(huì)／不會(huì)）變藍(lán)，沒有被遮住的部分______________________(會(huì)／不會(huì))變藍(lán)。這說明_________________________。

(4)Ⅱ號(hào)葉片綠色部分______________(會(huì)／不會(huì))變藍(lán)，白斑部分_______(會(huì)／不會(huì))變藍(lán)。這說明___________________________________________。

(5)Ⅲ號(hào)葉片放在含有部分化學(xué)溶液的無色玻璃瓶中，這種溶液能吸入二氧化碳。這個(gè)瓶子又被棉花塞住，假設(shè)葉片不能與外界進(jìn)行氣體交換。Ⅲ號(hào)葉片_________(會(huì)／不會(huì))變藍(lán)。這說明____________________________。

A. 防御行為 B. 先天性行為 C. 攻擊行為 D. 后天學(xué)習(xí)行為

A．對(duì)于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分

B．受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子

C．雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞，都是花最重要的部分

D．種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.腦
B.神經(jīng)
C.脊髓
D.神經(jīng)元

A. b B. q C. p

(1)若該小組的同學(xué)選擇圖一，圖二進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的變量是_____。

(2)該小組利用圖一進(jìn)行了進(jìn)一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：

由此你可以得到一個(gè)啟示，若要提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取的措施是__________。

(3)該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，對(duì)裝置進(jìn)行了暗處理，其目的是避免圖四的_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(填圖四字母)。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴移動(dòng)方向是 ________ (填"向左或向右")。

(4)從圖三中剪取一片綠葉，置于圖五中進(jìn)行脫色，圖中標(biāo)號(hào)_______代表酒精。